学生守则、日常行为规范教育实施方案 一、指导思想： 百年大计，教育为本
随着改革开放和经济建设的发展，实施思想道德素质教育，促进学生日常行为规范，是当前教育改革发展的重要组成部分，是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的需要，是新世纪人才竞争的需要
因此，我们为了做好新的学生守则、日常行为规范教育，认真贯彻国家的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》，以及《国务院关于教育与改革的决定》，以邓小平理论和" 三个代表" 思想为指导，全面推进教育教学改革
通过多层次、多形式，对学生进行学生守则、日常行为规范教育，进一步加强校风、校貌、班容的建设，培养学生成为新一代的" 四有" 新人
二、实施学生守则、日常行为规范教育人员： 组 长：吕庆贵 成 员：学校德育领导小组成员、教导处、各班主任、辅导员、任思想品德课的教师 三、实施小学生守则、日常行为规范的总目标 学校开展学生守则、日常行为规范教育，是为了提高学生思想道德素质，树立文明精神，促进行为规范，使学生成为社会主义" 四有"新人，逐步树立科学的世界观、人生观，不断提高社会主义的思想觉悟，从而培养学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德，遵守社会公德，形成良好的意志品格、文明习惯和活泼开朗的性格，提高自理能力，热情帮助别人，热心为集体服务，提高辨别真假、是非的能力，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人
四、实施小学生守则、日常行为规范教育的总目标 众所周知，大家有目共睹，当代少年儿童有着优越的生活条件，得天独厚的良好学习环境，他们思维活跃、接触广、见识多，但是随着家庭结构的变化，学生中的独生子女越来越多，他们受到两代人甚至三代人有宠爱，撒娇、任性、自私、不爱劳动，不能刻苦，经受不起挫折，不懂得关心他人的弱点越来越突出，我们必须根据不同情况和特点，进行守则、日常行为规范教育，使他们学会做人、
