精品文档---下载后可任意编辑非英语专业大学生英语口语僵化现象讨论及其在教学中的应用的开题报告题目：非英语专业大学生英语口语僵化现象讨论及其在教学中的应用讨论背景和意义：随着全球化的深化进展，英语作为国际通用语言，在国际贸易、文化沟通、科技创新等领域中扮演着越来越重要的角色。尤其是在我国加入世界贸易组织后，英语已经成为一个必备的职业能力。因此，大学英语教育也得到了越来越高的重视。然而，许多非英语专业的大学生在学习英语口语方面存在逊色，他们发音不准、语法错误频繁、思维混乱等问题，而这些问题的根源则在于他们的英语口语学习不充分。大学英语教学需要从传统的课本教学模式转变为注重口语沟通和实践的模式。这就要求我们要对大学生英语口语学习中的现象加以讨论。讨论内容：本讨论将通过实地调查和文献分析的方式，深化探讨非英语专业大学生英语口语学习中存在的僵化现象，包括语音、语法、思维方式等方面的问题，分析产生这些问题的原因，并提出针对性的口语教学方法和策略，以提高大学生英语口语水平。讨论方法：本讨论采纳问卷调查和案例分析的方法，以非英语专业大学生为调研对象，通过对其英语口语学习中的可持续问题进行深化调查和分析，从而得到相应的讨论结果，并提出相应的优化改进方案。预期结果：本讨论的预期结果是通过讨论非英语专业大学生英语口语学习中的氛化现象，并提出适合这部分学生的口语教学方法和策略，为大学英语教学提供参考和借鉴。同时，本讨论的讨论结果也将为教育行业提供有关大学英语教育的参考依据。
