精品文档---下载后可任意编辑非言语交际与大学英语教学的开题报告摘要：随着社会的不断进展和进步，大学生对英语交际的需求越来越高，因此大学英语教学需要注重非言语交际的教学，以满足学生的实际需求。本文通过文献综述和实际调研，探讨了非言语交际在大学英语教学中的重要性，以及它在听、说、读、写四个方面的教学应用。同时，本文还提出了相关的教学策略和方法，以促进非言语交际技能的培育。关键词：非言语交际；大学英语教学；教学应用；教学策略Abstract：With the continuous development and progress of society, college students have increasingly high demand for English communication, so the teaching of nonverbal communication in college English teaching is needed to meet the actual needs of the students. This paper uses literature review and actual research, explores the importance of nonverbal communication in college English teaching, and its teaching application in listening, speaking, reading and writing. At the same time, this paper also proposes relevant teaching strategies and methods to promote the cultivation of nonverbal communication skills.Keywords: nonverbal communication; college English teaching; teaching application; teaching strategies一、讨论背景在全球化背景下，英语已成为全球共用语言，而大学英语教学则是培育学生英语交际能力的重要环节之一。然而，传统的英语教学主要以语言形式为主，忽略了非言语交际在交际中的重要作用。根据讨论，非言语交际在英语交际中占据了至少 55%的比重，因此，在大学英语教学中应该注重培育学生的非言语交际技能，以提高交际能力。二、非言语交际在大学英语教学中的重要性1.占据较大比重非言语交际是指交际中不涉及语言的信息传递方式，它包括肢体语言、面部表情、眼神沟通、声音等非语言信号。根据讨论，非言语交际在交际中占据至少 55%的比重，因此，在大学英语教学中培育学生的非言语交际技能，能够更好地提高他们的交际能力。2.提高交际效果非言语交际可以作为语言交际中的辅助工具，它可以更准确地表达情感、态度或含义，从而提高交际效果。例如，当一名英语学生在口语交际中配合手势、面部表情和语调使用时，会...
