精品文档---下载后可任意编辑高中语文古典诗词选修课教学初探的开题报告一、讨论背景与意义中国古代诗词是中华文化的重要组成部分，也是世界文化宝库中的珍宝之一。然而，在当代社会中，由于多种因素的影响，很多人对于古典诗词的理解认识存在偏差，缺乏深化的学习和实际运用。特别是古典诗词的选修课教学，更需要符合时代趋势和学生实际需求。本讨论选取高中语文古典诗词选修课教学为讨论对象，旨在探讨如何促进学生兴趣、提升古典诗词阅读能力和文化素养。本讨论将从教育教学实践的角度出发，寻找到相应的教育教学模式，探究有效的教学方法，以此推动课程建设与改革的进展，不断提升高中语文教学质量。二、讨论内容与方法1.讨论内容本讨论的讨论内容主要包括以下几个方面：（1）高中语文选修课程的现状和问题：针对当前高中语文选修课程存在的问题，进行梳理和分析。（2）古典诗词选修课教学目标的制定：根据现有的学科指导要求和学生需求，制定符合目标的教学计划。（3）教材的选择和设计：选择适当的古典诗词教材，并根据目标制定相应的教材设计。（4）学生学习兴趣的激发：采纳多样化的教学手段，以及开展有趣的教学活动，来激发学生对古典诗词的学习兴趣。（5）学生阅读能力与文化素养的提升：通过针对性强的课堂教学和作业布置，来促进学生古典诗词阅读能力和文化素养的提升。（6）教学效果的评价：对教学效果进行定性、定量分析和评价。2.讨论方法本讨论主要采纳教育教学实践和文献讨论方法。首先，深化了解高中语文选修课程的现状和问题，进而制定符合现实需求的教学目标。其次，根据教学目标选择适当的古典诗词教材，并设计相应的教材内容和教学计划。针对学生学习兴趣的问题，本讨论将采纳多样化的教学手段和教学活动，激发学生对古典诗词的学习兴趣。同时，针对学生阅读能力和文化素养的提升，本讨论将重点培育学生对古典诗词文化内涵的理解与体验能力，以及运用诗词语境中的词语和文化背景的能力，提升学生文学素养和有用价值。最后，本讨论将对教学效果进行定性、定量分析，并提出改进措施，以促进课程建设与改革进展。三、预期成果精品文档---下载后可任意编辑本讨论旨在探究高中语文古典诗词选修课教学的有效实践方法，为高中语文教育教学提供参考。预期达到以下成果：（1）掌握高中语文古典诗词选修课教学的现状和存在的问题；（2）制定符合现实需求的教学目标，针对性强的教材选择和设计；（3）开展多样化的教学活动和教学手段，...
