精品文档---下载后可任意编辑高校合并后图书馆资源整合讨论的开题报告一、选题背景和意义近年来，我国高校合并越来越频繁，大学数量不断减少，但是学生和教职工人数却越来越多。这一现象导致高校资源分散，包括图书馆资源。很多高校的图书馆资源虽然数量很大，但是种类单一、藏书老旧、使用率低，不能满足用户的需求。为了充分利用高校图书馆资源，提高使用效率，实现资源共享，合并后的高校图书馆需要进行资源整合，也就是将多数文献整合到一个具有较好管理模式的系统中。因此，本文选题讨论高校合并后图书馆资源整合，旨在探讨资源整合对图书馆服务水平及用户需求满足程度的影响，为高校图书馆资源整合提供理论和实践之间桥梁。二、讨论内容1、高校图书馆资源整合现状介绍当前我国高校图书馆资源整合的现状和特点，包括合并前各校图书馆情况、整合后的管理模式、资源共享及利用情况，这样有利于为下一步讨论做好基础。2、合并前各校图书馆的资源特点通过比较合并前各校图书馆的资源情况，包括图书馆藏书数量、种类、文献数据库情况等，充分挖掘出问题所在。如：重复存书多，价值不足，对最终资源整合造成困难等。3、高校图书馆资源整合后的数据分析针对合并后的高校图书馆资源整合的情况，从数据角度进行分析，包括资源整合效率、资源利用率等，为后续的讨论提供数据支持。4、用户需求满足度讨论调查用户对高校图书馆资源整合的意见和建议,并分析用户需求满足的状况，如：用户借阅量是否增多、用户满意度等三、讨论方法采纳文献分析法，对高校图书馆资源整合现状进行梳理与分析；调查问卷法，通过设计问卷对高校学生、老师、图书管理员等进行调查；数据分析法，对数据进行清洗、整理，分析高校图书馆资源整合对用户需求满足度的影响等。四、预期目标1、全面地分析高校图书馆资源整合的实际状况，挖掘出其中的问题，为资源共享和整合提供建议。2、分析高校图书馆资源整合的效率和效果，为后续的优化提供基础。3、调查用户需求的满足度,从用户角度分析高校图书馆资源整合的实际效果，为高校图书馆资源优化提供前沿理论支持。五、讨论计划精品文档---下载后可任意编辑时间安排：第一周：选题、制定讨论计划第二周~第三周：文献调研第四周~第五周：问卷设计及数据收集第六周~第七周：数据分析、结果展现第八周~第九周：撰写论文和答辩准备六、参考文献1.刘帅，刘洁，高校图书馆资源共享模式探讨[J]。2.李若山，高校院校合并中实施图书馆资源整合的可...
