精品文档---下载后可任意编辑高校德育评估体系的重构的开题报告一、讨论背景高等教育是国家建设人才强国的重要领域，德育作为高等教育的重要组成部分，在高等教育中占有非常重要的地位。然而，在当前高等教育的进展过程中，由于专业能力和讨论成果的过分追求，德育环节被人们所忽视。德育教育的成功是取决于校园文化，教育和管理的协调和整合。而高校德育评估体系的建立与完善便是实现高校德育教育的重要关键，是高校德育建设与管理的重要途径。因此，本讨论拟对高校德育评估体系的重构进行讨论。二、讨论目的本讨论旨在通过对高校德育评估体系的重构进行讨论，总结现有高校德育评估体系的经验与不足，建立适应当前高校德育进展需要的德育评估体系，为高校德育建设和提高学生思想道德素养提供具体的措施和方法。三、讨论方法本讨论采纳文献资料法、案例分析法、专家访谈法等多种讨论方法进行调查讨论。文献资料法主要用于对国内外相关文献、讨论报告、学位论文及重要会议的论文等的分析和整理；案例分析法主要用于对国内高校的德育评估体系进行分析比较，了解不同高校德育评估体系的优缺点；专家访谈法主要用于征求高校领导、德育管理部门负责人、德育老师和学生等多方面的意见和建议，以及对本讨论所提出的德育评估体系构建方案的评价和建议。四、预期成果本讨论根据对德育评估体系的分析和比较，构建适应当前高校德育进展需要的德育评估体系，为高校德育建设和提高学生思想道德素养提供具体的措施和方法。与此同时，本讨论也将为高校管理部门制定高校德育评估标准、评估方法等方面提供参考和借鉴。
