教 案 纸 授课时间 第一周 授课节数 3 教学目的：1、掌握政府审计产生早于民间审计，审计产生的客观基础是受托经济责任
2、掌握民间审计产生于股份公司的出现，发展于人们对审计成本效益的追求
3、熟悉我国政府审计历史发展的六个阶段及其特征、西方民间审计的起源和演进过程、我国民间审计的产生和发展
4、掌握审计关系人、审计产生的基础、不同审计主体的审计总体目标、审计过程
5、熟悉审计对象及审计属性 6、掌握审计的职能、作用和基本分类
授课章节：第一章 审计概论 第一节 审计的含义 第二节 审计的种类 第三节 审计组织 重点与难点：教学重点：我国政府审计的产生和发展，审计的职能与作用 教学难点：审计基本准则 授课内容： 第一节 审计的含义 1、审计的概念 概念、性质、主体、对象、目标及过程 审计关系人，通过审计关系人之间的关系进一步理解受托经济责任关系是审计产生的基础
2、审计的属性 独立性的含义及表现 第二节 审计的种类 国家审计 内部审计 注册会计师审计 事前审计 事中审计 事后审计 第三节 审计的组织 国家审计机关 内部审计机构 注册会计师审计机构 作业：课后习题，本章重要概念 课后分析：1
如何理解审计的定义
如何理解审计是经济发展到一定阶段的产物
教 案 纸 授课时间 第二周 授课节数 3 教学目的：1、掌握注册会计师审计准则体系 2、理解鉴证业务基本准则 3、了解质量控制准则 授课章节：第二章 注册会计师职业规范体系 重点与难点：教学重点：鉴证业务概念 教学难点：业务质量控制制度的要素 授课内容： 第一节 注册会计师鉴证业务基本准则 1、鉴证业务定义 2、鉴证业务的分类 3、鉴证业务要素 鉴证业务三方关系： 注册会计师；责任方；预期使用者 第二节 业务质量控制准则 适用范围 要素 作业：P21 实战训练2-1 课后分析：安达信在“安然事件”中得
