家校共育活动计划

家校共育活动计划 篇 1 一、指导思想：学校和家庭是教育的“两只手”，缺少了哪一只，教育必将孤掌难鸣。从某种意义上讲，改变了家长也就改变了教育。因此，在人们对教育期望值越来越高的今天，学校教育必须立足于 “服务”的立场以更加包容和开放的姿态和家庭融通、分享与合作，实施家校共育。为此，特制定家校共育“五个一”活动实施方案。 二、实施步骤： 1.动员发动阶段（2017 年 3 月份）：各学部召开动员大会，宣读实施方案，积极宣传发动。动员大会包括家长和教师。 2.实施阶段（每个学期）：各班级是实施主体，由班主任依据实施方案精神，主动地开展工作，扎实推进。并做好过程记录。 3.反思阶段（学期末）：学期末，梳理材料，将经验进行总结、提升。学部开展评价，并积极推广成果。 三、实施内容： 1.每学期召开一次主题报告会。 主题：感恩励志、安全与法制、理想与信念、好习惯养成等。 2.每学期与每一位家长至少交流一次。 方式：书面交流、面对面交流、电话交流等。大型家长会除外。 3.每学期共读一本书活动。 步骤：推荐书目，购书——制定读书计划——导读——读书汇报或读书交流。 4.每学期搞一次节日庆祝（或纪念）活动。 主题：春游、清明、采摘节、植树节、端午节、六一节、中秋节、元旦、春节等。 5.每学期举办一次有特色的社会实践活动。 主题：助贫、敬老、环保、参观、研究性学习等。 四、实施保障：按 30%的权重计入班级评估，并作为班主任绩效考核的依据。 篇 2 “家校共育”活动方案 一、活动目的 让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的舞台，促进本班孩子健康成长。 二、活动时间 1、2015—2016 学年，2015 年 10 月、11 月、12 月每两周一次，2016 年 3 月、4 月、5 月，每两周一次。 2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。（为保证音乐课授课时间，可对调语文、数学、班会等课。） 三、活动内容（任选一种） 1、为孩子们讲个有意义的故事。 2、交流家庭教育经验。 3、交流和孩子共读一本书的感受。 4、和孩子一起表演一个节目。 5、介绍自家孩子参加某次活动或比赛的过程及感受。 四、活动形式 每次活动安排三名家长来校参加，由班主任老师主持。每名家长和孩子交流的时间在 5 至 8 分钟为宜，展示活动也可自行制作 PPT，或展示活动图片，或播放相关短视频（1 至 4 分钟）。 五、活动奖励 参与活动家长每人和孩子都发...