对外汉语汉字教学的技巧 一、展示汉字的技巧： 展示汉字，是将生字的形、音、义三方面初次展现给学生，使学生对所要学习的汉字有一个初步的了解
常用的展示汉字的方法主要有以下几种： 1、看图识字 通过图片显示字义，旁边（或另外）书写汉字，并且注明（或读出）字音
展示的方法是：出示图片，指示字形，读出字音
学生通过画面，对字义一目了然
在图形旁给汉字，用图片来揭示字义，看图识字
2、板书出字 教师将所要学习的汉字直接书写在黑板上（有条件的，也可用投影仪等），达到介绍汉字的目的
1）板书方法 例如在教写“汉语”两字时，教师可以当堂板书，板书时可以边写边念出笔画或部件名称并介绍字义、字音： 如，“汉han，汉语的汉，点，点，提，横撇，捺，这个字念汉……” “语，左边一个言字旁，右边上边是三、四、五的五，下边是一个口，这是汉语的语，语言的语……” 在开始阶段，可以用带“米”字格或“九宫格”的黑板书写，让学生直观地看出汉字的结构和笔画的位置
2）板书顺序 A、按课文中生词出现的先后次序排列 在汉字直接与课文有关时，可以采用这种方法
B、按部件排列 如果是分技能授课的以教授汉字为目的的单纯的汉字课，教师在板书时可以根据汉字特点，将包 含 有相 同 部件的字写在一起 （如“汉、清 、泪 ”等）
C、按同 音字排列 将同 音字写在一起 （如“青 、清 、轻 ”等）
D、按结构排列 将一课中要讲 授的生字依 结构归 类 ，结构相 同 的放 在一起
（如上下结构：“音、字、是”
包 围 结构：“近 、建 、这”等）这种有针 对性 的排列易 于 教师讲 解，也便 于 学生掌 握
3、卡片示字 课前将汉字书写在卡片上，上课时出示给学生，起到展示汉字的作用
1）制作卡片的式样 卡片有多种制作方法，基本上是从汉字音、形、义三方面的关系来考虑
2）使用卡片的方法 使用卡片展示汉字有两种
