2018－2019学年度第一学期一年级数学(上册)教学进度表 周次 起止日期 教 学 内 容 课时 一 9.3 —9.9 一、准备课 5 二 9.10—9.16 二、位置 5 三 9.17—9.21 三、1、 1~5 的认识 5 四 9.25—9.30 三、1.、 1~5 的认识 2.、 加减法的初步认识 5 五 10.1—10.7 国庆放假 5 六 10.8—10.14 三、2.、加减法的初步认识 3、0 的认识和有关 0 的加减法 机动（1 课时） 七 10.15—10.21 四、认识物体的图形（一） 机动（2 课时） 5 八 10.22—10.28 五、1、 6、7 的认识和加减法 5 九 —11.4 五、1、 6、7 的认识和加减法 机动（1 课时） 5 十 11.5—11.11 五、2、 8、9 的认识和加减法 5 十一 11.12—11.18 五、2、 8、9 的认识和加减法 五、3. 10 的认识和有关 10 的加减法 5 十二 11.19—11.25 中期质量监测 机动（3 课时）五、4、连加、连减、加减混合 机动（1 课时） 5 十三 —12.2 整理和复习 机动（2 课时 ） 5 十四 12.3—12.9 六、1、 数 11—20 各数、读数和写数 2.、10 加几的加法和相应的减法 5 十五 12.10—12.16 六 、 2. 、 10 加 几 的 加 法 和 相 应 的 减 法 数 学乐 园 七、认识钟表 5 十六 12.17—12.23 八、1、 9 加几 八、2. 、 8、7、6 加几 5 十七 12.24—12.30 八、2、 8、7、6 加几 八、3、 5、4、3、2 加几 5 十八 —1.6 八、3、 5、4、3、2 加几 整理和复习 机动（2 课时） 5 十九 —1.13 九、总复习 5 二十 —1.20 期末测试 总结工作 5 第八单元 认识钟表 教学内容 义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第91、92 页，练习十六的第1、2、3 题。 教学目标 1．通过多媒体创设的生活情境，让学生学会认识整时。 2．知道钟面上有时针、分针、12 个数、12 大格。 3．帮助学生初步建立时间概念，培养遵守时间的好习惯。 教学重点 让学生认识认识钟面，学会认识整时。 教学难点 帮助学生建立时间概念，培养遵守时间的好习惯。 教具准备 多媒体课件、大钟面、小钟面、钟面头饰。 教学过程 一、导入 小朋友们你们喜欢猜谜语吗？今天刘老师就给大家带来了一个谜语，想看看吗？（出示课件）能告诉我谜底是什么吗？（钟表）小雪人告诉我们答对了。知道钟表有什么作用吗？（学生自由回答）嗯，钟表的作用这么大，想不想和它成为好...
