1 / 2 0 小 学 三 年 级 语 文 上 册 阅 读 与 理 解 练 习 （ 15 篇 ） 一 、 阅 读 短 文 ， 回 答 问 题 蝴 蝶 花 生 在 草 丛 里 ， 从 紫 色 的 花 _____（ 辩 、 瓣 、 掰 、 半 ） 里 不 时 地 飘 散 出一 丝 淡 淡 的 ______（ 青 、 清 、 轻 ） 香 ， 逗 引 着 蜜 蜂 、 蝴 蝶 从 远 处 飞 来 。 小 蝴 蝶 花 正 在 惭 愧 的 时 候 ， 想 不 到 一 群 孩 子 观 看 了 牡 丹 、 月 季 之 后 ， 又 来访 问 它 了 。 有 一 个 孩 子 大 声 嚷 道 ： "快 来 看 呀 ， 这 是 什 么 花 呀 ？ " "它 叫 小 蝴 蝶 花 。 "另 一 个 孩 子 回 答 。 "多 好 看 的 小 蝴 蝶 花 呀 ！ "孩 子 们 都 蹲 在 小 蝴 蝶 花 跟 前 … … 小 蝴 蝶 花 的 心 情 平 静 了 。 它 这 才 明 白 ， 过 去 自 己 在 小 草 小 花 中 间 骄 傲 固 然不 对；现在 在 牡 丹 、 月 季 等名花 中 间 感到 泄气也是 没有 道 理 的 。 1．给本文 加个 标题 。 2．选择恰当的 字填在 前 面横线上 。 3．给本文 分段， 用“△”标在 段首， 并写出 各段段意。 _________________________________ 4．文 章最后 一 句话的 含义是 什 么 ？ ______________________________ 二、 课外短 文 。 “煮书” 爷爷的 书房里 挂着 一 张条幅， 上 面写着 “煮书”两个 苍劲有 力的 大 字，我感到 很奇怪： 书只能读 ， 怎么 可以煮呢？ 一 天， 爷爷刚刚写完一 篇 文 章， 正 坐在 藤椅上 品茶。 我指着 条幅问 爷爷： “书怎么 可以煮呢？ 书放锅里 煮， 不 是 要煮坏了 吗？ ” 爷爷笑了 说 书是 精神食粮嘛 既是 食粮怎么 不 可以煮呢 煮熟了 吃下去才 好 消化吸收嘛 爷爷看 见我疑惑不 解 的 样子 ， 便接着 说： “你知道 唐代诗人杜甫吧？ 他小 时 候 读 书， 就能反复诵读 品味， 非把书读 透不 可。 其实， 这 就是 ‘煮 2 / 2 0 书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” “爷爷...
