放蜻蜓 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。 蜻蜓（qīn qīnɡ） 扇着（shān shàn） 乘凉（chénɡ chén） 捉住（zhuō zuō） 2、写 出 与 下 面 词 语 意 思 相 近 的词 语 。 漂亮—（ ） 喜欢—（ ） 3、用 “ ” 画 出 描 写 蜻蜓外 形 的句 子 。 4、读 读 短 文 中 的这 个 句 子 “两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这 是把蜻蜓的 比 作 。 5、我非 常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了，飞出 树林找水喝，在村中 遇到了猴子 。猴子 告诉它：“村子 的井里有水。” 猴子 走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子 一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。 这 时候，猴子 到井边 来打水，看到乌鸦用 这 种 方 法 喝水，哈 哈 大笑 ，说 ：“你 用这 种 办 法 喝瓶 子 里的水是可以 的，喝井里的水就不行 啦 ！” 说 完 ，猴子 很 快打了一桶 水，请 乌鸦喝了个 够 。 1、本 文 写 了 和 之 间 发 生 的事 。 2、本 文 共 有 段 。第 段 写 乌鸦用 老 办 法 喝水，第 段写 乌鸦喝到了水。 3、在文 中 找合 适 的词 填 空 。 一（ ）石子 一（ ）乌鸦 一（ ）井 一（ ）办法 一（ ）水 4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。 5、老办法为什么不行了？ 6、读了这篇文章，我懂得了 达●芬奇画鸡蛋 四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。 达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训(xùn)练 你的眼 力和 绘 画技 巧 ，使 你能 看得准 确 ，画得熟 练 。” 达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的...
