题型归结本节重点是对功率概念的认识，它反映了物体做功的快慢，物体做功越快，功率越大。本节中涉及的题型有对功率物理意义概念认识的选择题（题1，2，3，4，6，7，8）和填空题（题9）；利用功率的公式进行简单的计算题（题10）；测功率的实验题（题5）等。例1A（广东·课改区）如图所示，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）（）A.1200WB.10WC.12WD.120W命题意图利用功率进行对常见的一些功率进行估测。思路点拨人爬楼主要是克服重力做功，大小可以利用W=Gh进行计算；功率大小可以利用进行估算。全程精解W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×12×0.2m=1200J所以误区分析本题中是利用测少算多的方法测爬楼的高度的。变形B（05贵阳·课改区）在2006年中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近()A．5WB.50WC.500WD.5000W思路点拨人跳绳是克服人的重力做功，只要算出人在1min钟内跳绳做的功，再除以时间就可以得到跳绳的功率。人的重力可以估测出，大约为500N。全程精解W=Gh=500N×0.05m×120=3000J人爬楼的功率为误区分析跳绳的功率与每分钟跳的个数和人的重力有关。每分钟跳的越多，功率越大。考点链接本节主要考查功率概念的理解（题2，6，7，8），功率大小的估测（题1），进行简单的功率计算（3，4，9，10）和测量功率的实验（题5）等2．（05常州）关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是A．力越大，功率越大B．距离越长，功率越大C．做功越多，功率越大D．做功越快，功率越大命题意图对力，距离，功和功率概念的理解思路点拨：功是力和力的方向上移动距离的乘积，功率是单位时间完成的功。功率表示的是机械做功快慢的物理量，做功越快，机械效率越高。全程精解：D误区分析这是对功率概念的辨析，它反映的是做功的快慢。3．B（05连云港）正值农忙季节，农田需要大量的灌溉用水，若水泵在0.5h内把360m3的水抽到5m高处（g取10N/kg），则水泵对水做功的功率至少为A．1.8×106JB．3.6×106WC．10kWD．3.6×107W命题意图利用功率的公式进行简单计算。思路点拨：水泵抽水时，克服水的重力做功，所以要先求出对水做功的多少，再根据功率的公式求出功率的大小。全程精解：W=Gh=mgh=ρVgh=103kg/m3×360m3×10N/kg×5m=1.8×107J所以水泵的功率为4．B（05海门）星期天，小明和爸爸一起去登狼山．小明用了20min登上山顶，爸爸用了25min登上山顶，爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸登山时所做功的功率之比是（）A．5∶6B．6∶5C．15∶8D．2∶3命题意图利用功率的公式进行比例运算思路点拨：本题是一比例问题，利用求功率之比，只要把W和t的比值求出来，就可以P的比值。全程精解：A误区分析只要把功和时间的比值分别求出，然后代入功率的计算式，就可以求出功率之比。5．B（05临沂）引体向上，是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始．上提时．下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。陈强同学能连续匀速做16个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学现要估测陈强同学做动作时的功率。（1）请你说出应测量哪些物理量。（2）写出计算陈强同学做动作时功率的表达式。命题意图利用功率的计算式测物体的功率。思路点拨：根据功率的计算式，要测出功率的大小，必须要测出功和时间。功主要是克服人的重力做功，要测出人的质量和人体上升的高度。全程精解：（1）人的质量m人手掌到下颚的距离h16个引体向上所用的时间（2）误区分析测做引体向上的时间时，利用了测多算少的方法。训练题组6．B质量相同的两个人，沿同一路线登上一个小山头，一个人是快速跑上去的，另一个人是慢慢走上去的，那么（）A、两人登山所做的功相同，功率也相同B、两人登山所做的功不相同，但功率相同C、两人登山所做的功相同，但功率不同D、两人登山所做的功不相同，功率不相同点拨：功的大小与力的大小和力的方向上移动距离的远近有关。本题...
