小学常用的说明方法及其作用 说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。常见的说明方法有举例子、引资料（引用）、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11 种。小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义。 （1）举例子（具体说明） 定义：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。 例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》 （2）列数字（列数据）（准确说明） 定义：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映 事实情 况 ，又 有较强的说服力。） 例句：赵 州 桥 非 常雄 伟 ，全 长 50.82 米 ，两 端 宽 9.6 米 ，中 部 略 窄 ，宽 9 米 。——《中国 石 拱 桥 》（体现准确性 ） （3）打比方（生动说明） 定义：利 用两 种不同 事物之 间 的相 似之 处作比较，以突 出事物的性状特点 ，增强说明的形象性和 生动性的说明方法叫做 打比方。说明文中 的打比方的说明方法，同 修 辞 格 上的比喻是一致 的。用这个 方法，可以使抽 象复 杂 说得 浅 显 易 懂 ，具体生动。不同 的是，比喻 修 辞 有明喻 、暗 喻 、和 借 喻 ，而 说明多 用明喻 和 暗 喻 ，借 喻 则 不宜 使用。 好处：抽 象的事理变 得 具体、生动、形象或把 事物的特征解说得 确切 具体、浅 显 易 懂 。 例句：① 石 拱 桥 的桥 洞 成 弧 形，就像 虹 。——《中 国 石 拱 桥 》（可以使要说明的对象形象生动。） ② 蚕 的小小身 躯 是一座 非 常奇 妙 的“ 加 工 厂 ”。 （4）作比较（突 出说明） 定义：作比较是将两 种类别相 同 或不同 的事物、现象加 以比较来说明事物特征的说明方法。在作比较的时 候 ，可以是...
