单项式与多项式乘法导学案三.随堂练习:⑴课本P146页练习⑵课本P149页习题15.1第七题C组⑴计算:①8325322xxx;②232211632xyxyyx③xyyxxy515322④3326510103102103⑵下列各式计算正确的是()(A)23422212321132xyxxxxyx(B)11322xxxxx(C)2212522145yxyxxyxyxnn(D)2222225515yxyxxxy⑶先化简再求值:xxxxxx31222其中2x四.小结与反思学习目标⒈让学生通过适当尝试,获得一些直接的经验,体验单项式与多项式的乘法运算法则,会进行简单的整式乘法运算.⒉经历探索单项式与多项式相乘的运算过程,体会乘法分配律的作用和转化思想,发展有条理地思考及语言表达能力.⒊培养良好的探究意识与合作交流的能力,体会整式运算的应用价值.学习重点:单项式与多项式相乘的法则.学习难点:整式乘法法则的推导与应用.学习过程:一.预习与新知:⑴叙述去括号法则?⑵单项式乘以单项式的法则是:⑶计算:①235xx②xx3③xyxy5231④mnm3152⑷写出乘法分配律?⑸利用乘法分配律计算:①1323233xxx②1326nmmn⑹有三家超市以相同的价格n(单位:元/台)销售A牌空调,他们在一年内的销售量(单位:台)分别是:x,y,z请你用不同的方法计算他们在这一年内销售这钟空调的总收入?你发现了什么规律?单项式乘以多项式的法则:二.课堂展示;⑴计算:322532ababa⑵化简:222210313xyyxxyxyx⑶解方程:3421958xxxx