1 / 9 小学数学新课标学习心得体会 4 篇 小 学 数 学 新 课 标 学 习 心 得 体 会 1 自 从 来 到 小 学 任 教 以 来 ， 我 才 发 现 ： 不 仅 是 隔 行 如 隔 山 ， 就 算 是 同 一 个 行 业 的不 同 阶 段 工 作 方 式 也 有 着 如 此 明 显 的 不 同 。 所 以 现 在 我 只 能 算 是 一 个 新 手 ， 在 教学 方 面 存 在 很 多 缺 乏 的 地 方 ， 缺 少 经 验 ， 在 这 几 年 的 时 间 里 我 得 到 了 一 些 教 训 ，认 识 到 自 己 有 很 多 缺 乏 ， 并 且 对 小 学 教 学 工 作 有 了 一 些 体 会 和 个 人 理 念 ： 一 、 设 计 生 活 实 际 、 引 导 学 生 积 极 探 究 这 种 教 学 设 计 有 利 于 激 发 学 生 学 习 兴 趣 ，使 学 生 对 新 的 知 识 产 生 强 烈 的 学 习 欲望 ， 充 分 发 挥 学 生 的 能 动 性 的 作 用 ， 从 而 挖 掘 学 生 的 思 维 能 力 ， 培 养 学 生 探 究 问题 的 习 惯 和 探 索问 题 的 能 力 。 1、 在 教 学 中既要根据自 己 的 实 际 ， 又要联系学 生 实 际 ， 进行 合理 的 教 学 设 计 。注重开发 学 生 的 思 维 能 力 又把数 学 与生 活 实 际 联在 一 起，使 学 生 感受到 生 活 中处处有 数 学 。 使 教 学 设 计 具有 形象性 ， 给学 生 极 大的 吸引 ， 抓住了 学 生 认 识 的 特点，形成开放式 的 教 学 模 式 ， 到 达 预 先 教 学 的 效 果 。 2、 给学 生 充 分 的 思 维 空 间 ， 做 到 传 授 知 识 与培 养 能 力 相 结 合， 重视 学 生 非 智力 因 素 的 培 养 ； 合理 创 设 教 学 情 境 激 发 学 生 的 学 习 动 机 ， 注重激 发 学 生 学 习 的 积极 性 推 动 学 生 活 动 意 识 。 3、 在 教 学 中提 出 质 疑 ， 让 学 生 通 过 检 验 ， 开展 和 培 养 学 生 思 维 能 力 ， 使 学 生积 极 主 动 寻 找 问 题 ， 主 动 获 取 新 的 知 识 。 4、 利 用 合理 地 提 问 与讨 论 发 挥 课...
