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平江县义务教育阶段学校教学工作常规

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1平江县义务教育阶段学校教学工作常规(2017 年 8 月修订)为全面贯彻国家的教育方针,积极推进课程改革,确立学生在教学中的主体地位,坚持一切为了学生发展的教育宗旨,进一步规范学校教学工作,全面提高学生的素质,努力培养有理想、有道德、有文化、有创造、守纪律的一代新人,特制定《平江县义务教育阶段学校教学工作常规》。一总则1.教学是学校的中心工作。学校要坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家的教育方针,认真执行有关法律、法规,逐步建立教学常规管理体系。2.课堂是实施素质教育的主渠道。学校要坚持面向全体学生,引导学生进行自主、合作、探究性学习,促进其思想品德素质、文化科学素质、劳动技术素质、身体心理素质等多方面的发展与提高。3.教学是教师与学生共同提高的过程,其基本特性是交往互动。教师要转换角色,当好学生学习的组织者、引导者、促进者、合作者,在教学活动中,教师要追求生活性:课堂教学充满生活气息,学习成为一种生活需要;追求发展性:课堂教学以人的发展为本,学习成为一种发展需要;追求生命性:课堂教学充满生命气息,学习成为一种生命需要。要重视教法与学法的研究,正确处理教师与学生、教学内容与教学环境之间的关系,充分体现师生平2等、教为学服务的原则,充分调动学生学习的积极性和主动性。4.学校要倡导教师与时俱进,把学校建成学习型的组织,教师要当好学习型教师,不断优化教师队伍,深入开展教学改革和教学交流,努力提高教育教学质量。5.教学计划、备课、上课、作业批改、帮助辅导、考试(考查)是教学过程的基本环节,要重视对全过程进行整体的、动态的评价,以保证环环紧扣,环环落实,环环优化。6.学科之间要统筹兼顾、相互渗透,注重学生知识与能力的基础性,发展性和均衡性,切实减轻学生课业负担。7.学校要按国家课程计划开课,依据《义务教育学校管理标准(试行)》实现学校治理的法治化和规范化。教师要按《课程标准》要求教学。二、教学计划与总结(一)初中8.教学计划(总结)包括学校教学计划(总结)、教研组计划(总结)、备课组计划(总结)和教师学科教学计划(总结)。9.计划要具备以下内容:① 学校教学教研工作计划一般应包含指导思想、当前学校教学教研现状分析、工作任务及目标、工作重点及措施(课程开设及开发、教师培训及管理、教学常规、校本教研及教研活动、学生活动及管理、教辅工作、督查评估与制度建设等)、行事历等。学校教学教研工作计划必须落实县教...

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