课题国旗国旗我爱你学情分析爱国教育是小学《道德与法治》的重要内容，这篇课文以“爱”贯穿全文，通过直观生动的插图，鲜活的场景的呈现，激发学生对祖国的热爱
教学目标培养儿童热爱国旗、国徽、国歌以及热爱祖国的美好情感，激发儿童为自己是一个中国人而感到自豪的情感
在日常生活中能用正确的行为表达对国旗、国徽、国歌的尊敬
教学重点培养儿童热爱国旗、国徽、国歌以及热爱祖国的美好情感，激发儿童为自己是一个中国人而感到自豪的情感
在日常生活中能用正确的行为表达对国旗、国徽、国歌的尊敬
教学难点知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，尊重国旗、国徽、国歌，学会唱国歌，知道升国旗、悬挂国徽的主要场合，缅怀革命先烈，知道新中国的诞生来之不易
教学准备配套光盘课时安排课时教学过程第课时授课日期：第十二周教学环节教师活动学生活动批注一、歌曲导入，激发兴趣、今天老师带来了面旗帜，大家认识它吗
（出示国旗）、老师还带来一首与国旗有关的歜，我们起来唱唱
（播放歌曲：《国旗国旗真美丽》）、提问：说说歌曲的名称是什么
歌曲都唱了什么内容
听了这首歌，你有什么思想
、对于国旗我们并不陌生
有很多歌曲赞美国旗•有很多人立志为国旗增光添彩
今天我们起来学习《国旗国旗我爱你》（板书课题）、齐唱、交流出示国旗，以熟悉的歌曲导入，激发学生的学习热情
二、初步感知，认识国、观察国旗，说说它的意义（从颜色、形状、图案等方面说）
旗国徽、是谁在什么时间什么地方升起了 中 华 人 民 共 和 国 第 一 面 国 旗呢
让我们起回顾第面五星红旗升起的难忘瞬间，从中体会国旗升起的重大意义
（播放视频:中华人民共和国成立，毛泽东亲手升起第面五星红旗）、国旗的升起象征着什么
我国的国旗是五星红旗，它是我们国家的象征，代表着国家的尊严
国徽也是我们国家的象征，是代表国家的徽章
（出示国徽）（）天安门象征着什么（天安门是新中国举行开国大典第面五星红
