精品文档---下载后可任意编辑2024 年度低年级组工作打算 一、基本状况 本年级组有 8 位老师，有 4 位班主任老师，有 4 个班。本学期我们还将发扬以往"团结、快活、务实、创新'的工作作风，努力调动本年级组全体老师的工作主动性，根据年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。 二、指导思想： 1、以求实创新，奋力抢先的精神状态，扎实有效地努力工作，突出我级素养教育新形象，以优异的教学质量让学校放心，让家长放心，让社会放心。 2、以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题商量 为主线，坚持以"培育走进 21 世纪的现代人'为宗旨。 3、加强级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥级组的管理作用。 第 1 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑 4、关怀新老师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制，提高他们抓班管班的力量。 三、工作重点： 1、根据本年级孩子们的年龄特点，细心策划组织教育活动、德育活动，力争做到教学效果、德育效果明显。 2、协作教务处、总务处、德育处，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成、常规教育。 3、加强对学生的安全教育，注重学生安全意识教育，防止担忧全事故的发生。 4、关怀新老师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制，提高他们抓班管班的力量。 5、根据学校德育〔工作打算〕和对德育工作的要求，结合年级学生的实际状况，严格要求本年级学生落实好《小学生守则》和《小学生日常行为法律法律规范》。从行为习惯抓起，培育学生良好的道第 2 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑德品质和文明行为习惯。 6、做好日常年级管理工作，充分利用课余时间和班会活动，对本年级的学生进行思想教育，树立良好的班风、学风，努力使本年级成为一个宠爱学校、宠爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。 四、工作目标： 1、努力使全组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结快活、群策群力的集体，使我组老师在思想上注重以人为本，在工作看法上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教，塑造教育良好形象。 2、组织带着班主任认真学习学生评价的理论，共同商量 评价的具体措施并付诸行动，提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、...
