课程名称 综合课程设计 课设 成 绩 综合课程设计 课 题 名 称 公交站台设计 学 生 姓 名 靳青 专 业 班 级 工设093 班 指 导 教 师 黄林诗 2013 年 1 月 - 2 - 目 录 1、课题来源……………………………………………………………3 2、时间进度安排………………………………………………………3 3、设计调研与分析……………………………………………………3 3.1 市场需求情况调研……………………………………………3 3.2 消费者需求调研………………………………………………5 3.3 现有产品调研…………………………………………………7 4、设计定位……………………………………………………………8 4.1 产品使用人群定位……………………………………………8 4.2 产品使用环境定位……………………………………………8 4.3 产品创新点定位………………………………………………8 5、产品方案设计………………………………………………………10 5.1 方案设计………………………………………………………10 5.2 方案优选………………………………………………………20 5.3 最终方案………………………………………………………23 5.4 确定方案展示…………………………………………………27 6、设计感悟……………………………………………………………27 7、参考文献……………………………………………………………29 - 3 - 公交设计 1、 课题来源 层面上说是展示城市形像的窗口和平台，公交站台在满足人公交车站台从深们的功能需求的审美要求等设计要素的同时，也体现了城市文明进程。 公交站台应该充分体现以人为本的设计理念。它的设计应该包含了乘客的候车平台、顶棚、站牌、区域地图、候车座位、商业或公益广告、广播等电子查询智能化设施以及站台前公交专用道路。乘客使用的是公交的整个系统，包含站台、标识、垃圾筒、广告、道路等。他们在整个使用的过程中。从来不曾把以上分开。 2、时间进度安排（12 月3—1 月13） 事 项 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 课题选定 12.3--6 设计调研 12.7---14 设计定位 12.15—16 概念设计 12.17—19 造型设计 12.20—1.8 展示设计 1.9--11 设计整理 1.12--13 3、设计调研与分析 3.1 市场需求调研与分析 - 4 - 公交车站台从深层面上说是展示城市形像的窗口和平台，公交站台在满足...
