小学生常用句式变换归纳与练习 句式变换句式变换就是保持句子内容基本不变，根据表达和理解的需要把某种句式变成另外一种句式。小学生学习和考试中常见句式变换主要有以下几种： 1 、扩句和缩句 扩句是把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。扩句时要注意：（1 ）不能改变原句的基本意思和句型。（2 ）增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。 缩句是把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。缩句时要注意：（1 ）不能改变原句的基本意思，句子要完整，句型不变。（2 ）去掉修饰和限制的词语时要一次去完。 2 、陈述句、“把”字句与“被”字句的互换 这三种句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整，变换后语句通顺，符合要求即可。 3 、“直接引用”与“间接转述”的互换 “直接引用”与“间接转述”做好以下几点：（1 ）改换人称。第一人称（或第三人称）改为第三人称（或第一人称），如果有第二人称，该为具体人称。（2 ）改换标点符号。冒号与逗号互换，去掉或加上双引号。（3 ）如果是问句，该为表示商量的祈使句。（4 ）增删个别词语，保持句子的流畅通顺。 4 、陈述句与反问句的互换 方法：（1）判断有无否定句，有的去掉，无的加上。（2）加上或去掉反问句、句末的语气词。（3）改变标点符号。（4）增删个别词语，保持句子的流畅通顺。 5 、调换顺序意思不变 方法：时间（地点、重点强调的内容）+逗号（，）+其余句子内容 6 、把句子改为比喻句 方法：一样事物（本体）+比喻词（好像、仿佛、是、宛如、似乎）+另一样事物（喻体，和原事物有相似之处：性质、形状、颜色、特点等） 7 、把句子改为拟人句 被描述的对象一般是动物或植物，改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。（好处：生动、形象） 8 、肯定句与双重否定句的互换 肯定句与双重否定句都是表示肯定语气的句子，后者更加强烈的表示肯定。（双重否定句是指一句中有两个否定词语的句子） 双重否定有两种形式： 1、由两个不构成。如：这件事我不得不做。 2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句． 双重否定句改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了，如果想改成反问，还要加上问号。 在双重否定句中，有那么几个可以用： 不得不 不能不 难道……不…… 不可能不 不会不...
