小学生应该掌握的语文句式 小学阶段我觉得最起码的要搞清楚如何进行句式的互换，常见的有： 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句、感叹句的互换； 4、直接引用和转述句互换。 句子部分 【复习要点】 1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 句子及其类型 1、认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。 认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。 2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长 城 。 疑问句：向 别人提 出 问题 的句子，句末用问号。如：日 子为 什么一去 不 复返 呢 ？ 祈使句：向 别人得出 要求 的句子，句末一般 用句号，有时 也 用感叹号。如：油 库 重地，请 勿 吸 烟 ！ 感叹句：带 有快 乐 、惊 讶 、厌 恶 等浓 厚 感情 的句子，句末用感叹号。如：我们的生活 多 幸 福 啊 ！ 改变句式 同 一个意思可 以 采 取 多 种形式进行表达。表达样式不 一样，语言 效 果 也 不 一样。变换句式，就是把一个句子改变为 另 一个句子，意思不 变。常见的有： 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句、感叹句的互换； 4、直接引用和转述句互换。 （一）把字句、被字句、陈述句的互换。 “把”字句：用“把”字将 动 作和对象 提 到 动 作前 面，并在动 作前 面加上“把”字的句型。 “被”字句：将 接受 动 作的对象 提 到 动 作发 生者 的前 面，并在动 作发 生者 的前 面加上一个“被”字的表被动 的句子类型。 “把”字句、“被”字句、陈述句有密 切 的关 系 ，可 以 互相 转换，但 意思不 能改变。 【链 接考 题 】 他 紧 紧 地握住 了老 人的手。（变为 被字句、把字句） （分析 ）变被字句时 ，主 语与 宾 语调 换位 置 后加“被”字，变“把”字句时 ，如果 是“被”字句，将 主 语与 宾 语的位 ...
