小学生心理特点 明月心 1 小 学 生 生 理 及 心 理 特 点 （ 转 载 的 ） 一 年 级 学 生 的 生 理 、心 理 特 点 (一 )生 理 发育特 点 1 、一 年 级 学 生 一 般为 6 ---7 岁，在生 理 上有所发展。身高大致为 1 1 0 厘米到 1 2 0 厘米，体重约 1 8 公斤到 2 0 公斤。骨骼肌肉茁壮成长，特 别是下肢骨骼的 增长，比身体增长还要快。 2 、一 年 级 学 生 肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的 软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的 伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生 脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。 3 、一 年 级 学 生 神经系统调节心 脏活动的 功能已发展完成，血液循环比较快，心 跳较快，应防止心 脏负担过重和体力活动过度。 （ 二） 心 理 发展特 点 1 、一 年 级 学 生 心 理 水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心 理 活动的 随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。 2 、一 年 级 学 生 参加集体活动时的 集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的 关系；意识不到班级 是一 个集体，意识不到班级 的 荣誉。 3 、 一 年 级 学 生 还不具备自我评价能力，对活动的 成功与失败不会放到心 上，但喜欢听表扬的 话，对批评的 话语不放在心 理 ，一 会就恢复到原始状态。 二年 级 学 生 的 生 理 、心 理 特 点 小学生心理特点 明月心 2 (一 )生 理 发 育 特 点 1 、二年级学生 一 般为 7 ---8 岁，在生 理 上有所发 展。骨骼肌肉茁壮成长，特 别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。 2 、二年级学生 肌肉发 育 尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发 生 脱臼。因此在体育 活动和锻炼时不易进行剧烈运动。 3 、二年级学生 神经系统调节心脏活动的功能已发 展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。 （二）心理 发 展特 点 1 、二年级学生 心理 水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理 活动的随意性和目的性虽有所发 展，但仍以不随意性为主。 2 、二年级学生 参加集体活动时的集体意识比较模糊...
