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小学语文低年级阅读解题技巧

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博 达 教 育 阅 读 专 项 辅 导 1 小 学 低 段 阅 读 方 法 和 解 题 技 巧 一 、 做 阅 读 理 解 的 三 个 步 骤 1、 通 读 全 文 , 掌 握 大 意 。 在 解 答 阅 读 理 解 时 , 同 学 们 先 要快 速 的 浏 览 一 下 整 篇 文 章 , 重 视 标 题 ( 中 心 ) 、 开 头 段 ( 观 点 ) 、 结 尾 段 ( 结 论 ) 及 各 段 落的 首 句 ( 主 题 句 ) , 理 清 脉 络 , 了 解 基 本 梗 概 , 不 要 把 时 间 花 在 生 词 难 句 上 。 每 认 真 读 完 一段 , 要 及 时 概 括 段 意 。 2、 浏 览 考 项 , 细 读 答 题 。 在 掌 握 文 章 的 大 意 之 后 , 同 学 们 可 浏 览 一下 短 文 后 面 的 题 目 , 然 后 带 着 这 些 问 题 仔 细 的 阅 读 第 二 遍 , 以 做 到 有 目 的 的 阅 读 。 ( 要 做 到认 真 读 题 目 中 的 每 个 字 , 并 在 原 文 找 出 大 体 范 围 , 就 等 于 答 对 该题 的 一 半了 。 ) 3、 复读 全文 , 验证答 案。 答 题 完 毕时 , 同 学 们 应对 照答 案将整 篇 文 章 从头 到 尾 再看一 遍 , 以 确保答 案的 正确, 同 时 答 案要 求:准确, 简洁, 全 面 。 简要 概 括 来说:一 、 纵观 全 文 , 把 握 主 旨。 二 、 认 真 审题 , 定向扫描。 三 、 筛选组合, 定向表述 二 、 阅 读 理 解 答 题 技 巧 点 拨 1、 某段 或某句 在 文 中 的 作用体 型 在 首 段 ----总领全 文 、 首 尾呼应、 设置悬念, 激发读 者的 阅 读 兴趣, 为下 文 做 铺垫、 与下 文 进行对 比, 反衬出 …… 2、概 括 某段 大 意 --- ( 1) 要 准确的 概 括 出 段 意 , 首 先 要 读 懂段 落 每 句 话的 意 思, 还要 弄清 楚段 内各 句 的 相互关系, 找 出 能揭示全 段 意 思的 主 要 句 子, 即所谓的 中 心 句 ( 中 心 句 的 位置多数在 段 首 或段 末, 个 别也有 在 段 中 的 ) 。 如果没有 中 心 句 的 , 就 要 抓住全 段 的 中 心 意 思, 自己总...

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