精品文档---下载后可任意编辑2024 幼儿园校本培训总结2024 幼儿园校本培训总结 加强老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平是提高老师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。而校本培训是全面提高老师素养的重要途径老师成长的一叶方舟。 我校虽然是一所改建学校，老师人数比较少，开学以来，我们仍然做好校本培训工作，下面将我校半年来开展的校本培训工作小结如下： 一、提高认识，制度保障 老师是办学之本，是立校之本，是学校可持续进展的基础。全面推动素养教育，深化进行课程改革，培育具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素养的师资队伍把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，提高老师专业化水平。学校领导深知这一点，在暑假筹备开学之际，就将校本培训纳入学校工作之中。非常重视校本培训工作，成立了以园长为组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导和落实。 学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间内容、人员、考评“四落实”，做到了培训者有准备，有笔记，学校有记录和信息反馈记载。每周二和周四是学校精品文档---下载后可任意编辑校本培训的时间，定内容，定主讲人，。另外，学校还通过多种形式反馈培训工作进展情况，对老师产生激励作用。 二、 形式多样，内容丰富 根据学校现况，学校将所有老师编为一个大组，注重加强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进行培训，促进老师的专业进展。 1、集中学习。暑期，学校考虑到刚走上工作岗位的青年老师多，开展了为期五天的校本培训。园长、主任分别开设讲座，为青年老师走上讲台以及开学学生教育工作做了充分的思想准备和技术准备，消除了青年老师初上讲台的畏难情绪。 2、自主学习。根据学校推举和要求，本学期老师们阅读了《高效课堂探究》等相关教育教学论著并沟通了读后感，在青年老师的自主学习中，大家的理论实践水平都得到了更进一步的提高。“读书贵在自觉和坚持”这是学校对青年老师的期望。为了让青年老师提升素养，学校安排青年老师练习老师基本功，每天练习粉笔字，并且批改。一学期下来，老师们的字大有长进。 3、课堂实地培训。幼儿园刚工作的青年老师多，本学期更多地将培训地点设在课堂，一边教学，一边研讨。学校制定了具体的听评课计划，每一个老师都上课，其余老师不分学科相互听课。结合课堂实践讲理论，将新课程的精品文档---下载后可任意编辑理念通过课堂直观地表现出来，让...
