精品文档---下载后可任意编辑2024 讨论性学习总结20xx 讨论性学习总结（一） 经过一个多学期的讨论和调查，我们小组的讨论有了一定的成果，也不枉费我们大家辛苦一场。 这次我们小组讨论的课题题目是：为什么金华青少年越来越不了解金华？通过这次的讨论，我们可以了解金华的当地人对自己本地风俗文化的了解程度。这是一个关乎我们自己的贴身问题，离我们自己的生活比较近，讨论起来比较方便，也比较有意义。在活动中我们这个组的组员表现的很好，大家表现的很认真，也很团结。所以质料收集的很顺利。当然，在活动中也有失误，但是通过我们自己的努力，我们都把一个个困难给克服了，心里无比的欢乐。我想之所以要开这一门课程正是要培育我们动手动脑的能力。 我们的讨论性学习是丰富多彩的，再讨论的过程中我们不仅培育了我们动手动脑的能力，还培育了我们组员之间的团结合作的精神。这次活动还使我学会了把学到的知识运用到实践上，学会了困难自己想办法解决，使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系，为我以后更好的适应社会提前打下了基础。 这次活动使我的综合实力得到了提高，特在些感谢学校给予了我们这次机会，增强了我们的能力。也感谢在调查中给予支持的每一上人和小组的其它成员。 在讨论过程中，我们小组成员分工合作，有的去上网找资料，精品文档---下载后可任意编辑有的忙着往图书馆跑，有的拿着相机去拍下有用的素材，还有的成员保管并整理所查到的资料。经过好几周的忙活和整理，大家终于可以坐在一起整理材料并讨论下一步的计划。在讨论中，我们各自提出自己的意见和建议，使下一步计划更加周密和严谨，也为了节约更多的时间来做后期的工作，让我们的讨论性学习有一个完美的结局。 我们课题的目的与意义：我们将较为深化地探究这种现象的原因，结合时代的进展，社会的变化，教育等各种因素来分析得到较为准确的结果。我们希望通过此次课题讨论，青少年们能够正视这一现象，并得到启发。让自己以及周围的人能正确地树立起对于本地文化的观念，正确的态度，并能在实际的学习生活中加深自己的理解。也希望能够呼吁更多的青少年在接受各种文化的时候不要忘记本地文化。同时，在讨论的过程中，也可以获得更多的知识和经验，增强自身对于社会问题的看待角度全面性，提高自身实践能力。 经过这次的讨论性学习，我们了解到本地人是怎么对待自己本地的风俗文化，是以什么样的态度对待本地的风俗文化，还可以了解到金华人是否重视...
