精品文档---下载后可任意编辑“让读书成为习惯，让书香飘满校园”——三年级读书活动小结本学期，我们三年级开展了“让读书成为习惯，让书香飘满校园。”读书活动。从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了阅读给他们带来的欢乐，较好地落实了“享受阅读，做一个欢乐的读书人”的活动目的。为了更好的将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，在实践中不断地总结经验，现将本学期读书活动总结如下： 一、课外阅读时间得到了保证 1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有四十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、利用每周二下午第三节的阅读课进行读书沟通活动。 二、阅读要求得到了落实 精品文档---下载后可任意编辑 1、为学生开出推举书目 我们根据三年级学生的身心、知识和经验，开列相应的推举书目供孩子们作选择阅读。同时，我们还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并常常性地做好推举书目的调整和完善工作。 2、适时点拨和引导 首先，我们对孩子们阅读的兴趣倾向性做适时的引导和点拨，帮助他们理解读书与自我成长的特别关系，进而提高读书活动的层次和品位。指导学生阅读方法，并让他们能用所学的方法进行课外阅读。 三、较好地为学生提供了阅读沟通和展示的平台 1、开展沟通活动，让学生在小组内选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动建立班级图书角等。精品文档---下载后可任意编辑 2、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采撷卡”中，做好摘录和评价。 3、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培育学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣又将课外知识和课堂知识融会贯穿，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。 4、班级可根据自己的实际读书情况举办“好书推举”、 语文手抄报等……向同学介绍自己看过的好书、新书沟通彼此在读书活动中的体会。 四、提倡家庭阅读 我们利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听...
