精品文档---下载后可任意编辑《伊索寓言》课件设计 ---------------------------------------课件简介:今日我们学习一种新的文学体裁:寓言
其实同学们对寓言并不陌生,大家从小学到中学家长、老师常常用寓言故事对我们进行教育
同学们能举几个你听过或读过的寓言吗
(中国的寓言大多凝成四言成语:同学们熟悉的如《拔苗助长》《刻舟求剑》《守株待兔》等外国寓言如《狼和小羊》《乌龟和兔子》等
)同学们能否说一说寓言有什么特点
(学生能回答出篇幅短小,故事中包含着深刻的道理对人有教育作用等,老师应加以肯定
)老师补充,寓言的主人公可以是人,也可以是拟人化的动、植物
常用夸张、拟人等表现手法
世界上最著名的寓言家是被后人誉为“寓言之父”的公元前 6 世纪的希腊寓言家伊索,相传伊索原来是奴隶,后来获得自由,他善于讲寓言故事,讽刺权贵,终于遭到杀害
《伊索寓言》是后人托伊索之名收集整理的希腊寓言故事
了解寓言及《伊索寓言》的有关知识
理解两则寓言的内容及寓意
培育学生概括、推断、想象等思维能力
提高分辨是非的能力
理解两则寓言的内容及寓意,提高学生分辨是非的能力
学习借比方性的故事寄寓意味深长的道理的内容1
寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻或讽刺的故事
其篇幅大多简短,主人公可以是人,也可以是动物或非生物
主题多是借此喻彼,借远喻近,使深奥的道理从简单的故事 中体现出来,具有鲜亮的哲理和讽喻性
在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法
关于伊索和《伊索寓言》
伊索,古希腊寓言作家
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