电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《牧童》音乐教学反思

《牧童》音乐教学反思_第1页
1/19
《牧童》音乐教学反思_第2页
2/19
《牧童》音乐教学反思_第3页
3/19
第 1 页精品文档---下载后可任意编辑《牧童》音乐教学反思《牧童》音乐教学反思 1 《牧童短笛》是一首特别有名的钢琴曲。它短小精致、形象鲜亮、风格清爽、富有田园风味。全曲共分三个乐段。第乐段描绘了秀丽的田园景色,犹如一幅淡雅的水墨画。其次乐段以欢快的节奏、快递的速度和跳动的伴奏,在心情上与第一段形成鲜亮的对比,具有民间舞蹈风格的五声调式特点。歌曲《牧童之歌》,是依据《牧童短笛》的主旋律改编而成。 这堂课的内容对刚踏上四班级的同学来说,有肯定的难度。因此,我利用多媒体在乐曲的背景、加花、练习中,以颜色、形态、进场次序的改变来引一导同学的学习留意力。结合教学内容我创设了:听、看、比、论、感等多种学习形式,以增添本课的学习效果。通过这节课的教学,我觉得给同学创设教学情景,让他们在实际的感受中体验新学问、接受新学问、运用新学问,课堂的教学效果就会比较好。 《牧童》音乐教学反思 2 歌曲《牧童》为二声部合唱作品,通过对教材及同学状况的分析,将初步体会合唱这种演唱形式作为本课的教学重点及难点。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 在分析中,老师将音准和在合唱层次中较难的低声部作为重点练习对象,并通过听辨、手势图、旋律线等多种方式解决低声部易消逝的音准及旋律走向问题。 首先,采纳听辨低声部一旋律的方式作为导入,首先通过稳固同学已把握的学问,再利用互动反馈系统,设计按点,从而检测并稳固切分节奏特点。通过反馈的信息,老师了解了四班级一班同学对切分节奏有所把握,并能够精确演唱音阶的下行。当出示此句的高声部时,老师启发同学利用旋律线和手势的方式,提示同学留意音准及旋律的走向,在分声部时,两个声部声音较均衡。 为了更好地让同学体会合唱中和声的音色,教学中还借助口风琴帮助,由两名同学合奏凹凸声部,其他同学训练听觉感知力量,倾听自己的高声部或低声部。这一教学手段,在教学中起到显著的作用。 由于考虑同学的先入为主,在学唱歌谱环节首先将低声部引入并学习,这样能较稳定低声部的音准,这其中的改变音为本课的新学问,同学通过看、听、唱,记住了升记号的作用和演唱时留意向上半个音的音准。 在二声部学唱的过程中,首先利用口风琴帮助教学,同学完好倾听两名同学的二声部演奏,发觉凹凸声部之间相同和不同的关系,第 3 页精品文档---下载后可任意编辑从而能简化学唱的难度,如第一乐句和第四乐句完全相同,其次乐句和第四乐句不...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《牧童》音乐教学反思

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部