第 14 页精品文档---下载后可任意编辑《牧场之国》教学反思 《牧场之国》教学反思 作为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学力量，教学反思能很好的记录下我们的课堂阅历，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是我细心整理的《牧场之国》教学反思，期望对大家有所关怀。 《牧场之国》教学反思 1 学习目标 1.生疏本课 8 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。 3.揣摩课文中美丽 的语言，并摘抄下来。 4.搜集查阅有关荷兰的图片及资料。 5.实物投影仪。 A 案 第 一 课 时 导题 第 15 页精品文档---下载后可任意编辑 荷兰以郁金香、风车、牧场和水道而出名天下。同学们，你们了解荷兰吗？ 〔请 2～3 名同学沟通有关荷兰的图片或资料〕 的确，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，让我们随一同走进这美丽 、舒适的地方吧！ 读文 1.边看插图，边读导读。 2.自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说“牧场之国”给你留下了什么印象？ 3.默读课文，重点读给你留下深刻印象的部分，想一想为什么这都给你留下了深刻的印象，同时画出你不理解的地方。如：课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么好处？为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？ 沟通 1.小组沟通。 2.全班沟通。 第 16 页精品文档---下载后可任意编辑 3.指名板书。 品尝 1.带着你个人的感受读一读你宠爱的部分。 2.试着有感情地朗读全文。 积累 抄写你最宠爱的词句，并试着背一背。 运用 1.认读本课生字新词。 2.用“是……也是……”“仿佛”“闲适得意”写一句话。 3.找一篇美丽 的文章读给爸爸、妈妈听。 《牧场之国》教学反思 2 《牧场之国》这篇课文是“牧场之国”的角度呈现荷兰的独特风情。课文描绘了荷兰牧场白天的宽敞无际、清静和谐和夜晚的祥和清静、奇特含蓄。这篇课文的重点是引导同学理解荷兰牧场的特点、体会比方拟人手法的运用，感悟语言第 17 页精品文档---下载后可任意编辑的生动。 我在教学时，主要是抓住文章中消灭四次的赞美“这就是真正的荷兰”来作为文章的线索，通过有感情地、多种形式的朗读让同学感受语言的特点，感悟荷兰的美。导入环节，我接受一组荷兰的风光图片激发同学对牧场之国风景的向往从而揭示课题。 在细读课文这一环节，我紧紧围绕“这就是真正的荷兰”入手，让同学体会牧场之国是黑白花牛、成群骏马、绵羊猪群的王国，体会荷兰夜晚的祥和清...
