第 1 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑《物体下落的速度》大班科学教案 《物体下落的速度》大班科学教案 作为一名为他人授业解惑的教育工，通常需要用到教案来关怀教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果
那么教案应当怎么写才合适呢
以下是我为大家收集的《物体下落的速度》大班科学教案，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣
【活动目标】 1、觉察物体扔到空中会自由下落，不同物体下落的速度有快有慢
2、知道物体下落有直线和曲线之分，尝试用自己的方式对不同物体按下落方式进行记录
3、探究同一物体样子不同下落状况也不同
第 2 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑 4、激发幼儿对科学活动的兴趣
5、培育幼儿观看能力及动手操作能力
【活动预备】 各种糖纸、羽毛、报纸、塑料积木、球、绳、沙包等，记录纸、笔，白纸人手两张
【活动过程】 一、引题
秋天到了，一片片树叶落下来，树叶落下来是怎么样的
〔幼儿自由讲解并描述〕 二、幼儿探究并协商
1、幼儿猜想并尝试：你桌上东西落下是怎么样的
每一样东西都试一试
2、引导幼儿和同伴比较，觉察物体下落时的异同
“请你找一个好伴侣比一比，看看你们手里的东西落下来有什么不一样
” 第 3 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑 3、幼儿沟通： 〔1〕你有什么觉察吗
〔幼儿自由沟通〕 〔2〕为什么有的物体落的`快，有的物体落的慢
4、小结：全部的物体都会下落的，不同物体下落的速度有快有慢
5、师演示一张皱纸和一块积木，引导幼儿观看，觉察物体下落路线是不一样的
三、幼儿分组探究，依据物体下落的路线进行归类记录
1、请幼儿分组试验，观看桌上的物体的下落方式，并协商 用自己的方式进行记录
“请你再去试一次，把你的觉察记录在纸上，你这些东西依据落下的路线记在纸上
” 2、每组派一个孩子沟通各组的觉察
