精品文档---下载后可任意编辑《雷锋叔叔，你在哪里》教学简案一、 激趣导入 1、 齐唱《学习雷锋好榜样》，歌曲里唱到了谁？ 2、 出示雷锋图象，介绍雷锋生平。 3、 继续学习课文《雷锋叔叔，你在哪里》 二、 复习巩固生字、新词 1、 出示生字，齐读 2、 游戏巩固：出示新词 三、 精读课文，理解感悟 1、 生自由读 2、 师配乐范读课文。 3、 学习 1—2 节 ① 我们先到哪里寻找？ ② 在小溪边找到了雷锋叔叔的足迹（他在干什么？） ③ 想一想：假如你是这个孩子，你迷路了心情会怎样？ 老师小结：难过、害怕、着急 ④ 那么，这个时候有个叔叔抱着你，送你回家，你是怎么想的？（兴奋、感谢、喜爱） ⑤ 想一想：雷锋叔叔抱着孩子回家是不是很顺利？他遇到了哪些困难？ 老师小结：蒙蒙的细雨，泥泞的小路 理解：曾—曾经；泥泞—道路上因为有水变得有烂泥而不好走；脚窝—脚印 过渡：我们在小溪边找到了雷锋叔叔的足迹是在帮助一个孩子，精品文档---下载后可任意编辑把他送回家，但是并不是很顺利。 4、 学习 3—4 小节 ① 齐度，指导朗读 ② 在小路上寻找到了雷锋的足迹，他在干什么？ ③ 为什么会背着年迈的大娘呢？ 老师小结：摔倒了、迷路了、累了 ④ 假如你是那位大娘，这个时候你非常地需要帮助，雷锋叔叔又出现了，你的心情会怎样？（兴奋、欢乐、感动） ⑤ 雷锋叔叔背着年迈的大娘回家一路上顺利吗？遇到了什么困难？ 老师小结：荆棘 理解字词：年迈—年老；荆棘—带刺的灌木 学习瓣并区别，形近字有辩、辨、辫等。 弯弯的（）晶莹的（） ⑥ 我们千辛万苦终于找到了雷锋叔叔的足迹，再这里“足迹”是什么意思？ 老师小结：是一种奉献出自己的爱心，乐于助人的精神。 5、学习第五小结 ① 理解词语：寻觅—寻找 ② 理解句子：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 ③ 观看雷锋做好事图片。 6、拓展延伸：寻找身边的雷锋。 ① 观看身边的雷锋图。 ② 说说身边的雷锋。精品文档---下载后可任意编辑 四、 日积月累 1、 出示课后短语，齐读。 2、 出示雷锋名言，齐读。 五、 总结、布置作业 1、 背诵课文 2、 收集雷锋的名言。 六、 板书 6、雷锋叔叔，你在哪里 小溪 小路 抱小孩 雷锋 背大娘
