精品文档---下载后可任意编辑七年级下册语文《老王》教案设计 3 篇 在显示生活中“老王”这个称呼已经变味了，今日我带大家回来课文，看一下杨绛先生笔下的“老王是什么样子的
下面是我给大家整理的七年级下册语文《老王》教案设计范文，供大家阅读
七年级下册语文《老王》教案设计范文一 教学目标： 学问与技能：整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象
过程与方法：1、学习自主、合作、探究的学习方式; 2、品读课文，把握课文内容，理解老王的“苦”与“善”
情感看法与价值观：从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体
教学重点：1、把握老王的人物形象刻画;理解老王的“苦” 第 1 页 共 30 页精品文档---下载后可任意编辑与“善”; 2、领悟的思想感情及文章主旨，并让学生领悟到在与人交往中首先要付出爱
教学难点：1、体会老王与夫妇之间的互相关爱，体察的爱心，理解本文的主旨; 2、 让学生领悟到在与人交往中首先要付出爱
课时支配：2 课时
教学过程 第一课时 一、导入新课： (背景音乐：《让世界充满爱》) 同学们，正如歌曲中所呼唤的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”
以真纯的情感善待、关爱同在一片蓝天下的他人，那么人世间真的会多一份阳光，少一些冷漠，多一份文明，少 第 2 页 共 30 页精品文档---下载后可任意编辑一些残酷
爱是一种情感，更是一种美德
假如我们能够去关注平凡的人，那么我们才能真正领悟生活的真谛，今日就有这样一个机会来关注一个名叫“老王”的不幸的人，看看从他的身上我们能学到些什么呢
二、学问积累 1、简介 杨绛，生于 1911 年，钱钟书夫人，本名杨季康，有名的作家、评论家、翻译家、学者
祖籍江苏无锡，生于北京
著有散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有《堂吉诃德》，有名作品有《我们仨》，《澡堂》
2、背景介绍 《老王》作于
