第 1 页精品文档---下载后可任意编辑七班级科学说课稿 七班级科学说课稿 作为一名无私奉献的老师，时常要开展说课稿预备工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量
那要怎么写好说课稿呢
以下是我为大家收集的七班级科学说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧
七班级科学说课稿 1 一、教材分析： 1、教材地位和作用： 本节课是七班级科学下册第四章的第 2 节内容，是继同学学习第一节“地球的自转〞之后，进一步生疏地球上的时间确定相关学问
同时对加深地球自转，以及昼夜交替的学问的稳固具有格外重要的作用
教材在编排上通过联系生活实际，通过模型、试验等加深同学学问的理解，这是一节落实素养教育，渗透科学方法，进展同学力气的好教材，充分表达科学的STS 思路，强调学问与力气的统一和协调
本节课宜分为两课时授课，下面我就说第 2 页精品文档---下载后可任意编辑第一课时的教学思想
2、教学目标的确定： 学问目标：1、使同学了解地方时、世界的时区、时区差的相关学问
2、初步懂得计算时区的根本道理
3、了解北京时间和北京的时间的区分
力气目标：培育同学空间想象力气和计算时区差、时间的力气
留意发挥同学的自主学习力气、协作学习力气、规律推理力气、创新探究力气， 并培育同学观看、科学试验方法和归纳等科学方法
素养目标：培育同学良好的学习习惯和科学的探究精神
确定上述目标是基于以下考虑： 〔1〕教学思想：围围着以同学为中心，以学问探究和力气培育为主线，将了解型学问、设计型学问、程序型学问、专业型学问及进展型学问融会于教学中，力求使同学得到最正确的进展
第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 〔2〕科学教学课程标准和课程体系的要求，初一同学的实际状况、年龄特征及思维进展的特点和心理特征
〔3〕信息社会的进展及形成同学终身学习的需要
素养教育和情感教育的需要
2、重点与难点的确定：
