精品文档---下载后可任意编辑三年级英语教学大纲单元重点单词重点句型教学目标练习1 Welcome back to school（2 课时）boy girl teacher student this my friend We have a new friend today.Where are you from 国际音标：字母 A - E 的发音能听懂 Where are you from 的句型并做正确回答。培育学生的注意力和观察力，进展学生的发散思维，增强学生的学习兴趣和协作精神 --- Where ____ you from A. is B. are C. am 2 My Family（2 课时）father dad mothermom man woman ① Who's that man/woman/boy/girl ② Is he your father③This is my family / father / mother ...字母 F -- I 的发音 记 住father / dad /mother / mom / man / woman /等单词，能听懂“ Who’s that man / woman ” 的提问，并能根 据 实 际 情 况 回 答 问题， 正确与别人沟通。--- Who ____ that man A. are B. am 3 At the zoo（2 课时）Small big long short tall giraffe short ①The n. is adj.②The __ has a + adj.+ n.③It's so + adj.(big,short,long,tall,small...)④Look at the + 能熟练运用所学语言来描 述 动 物 的 外 形 及 特征 ； 进 展 观 察 想 象 能力，增强求异思维和创新意思及主动思维和时间能力；提高与人交往---It ___ two small eyes and two big ears . 精品文档---下载后可任意编辑deeranimal.字母 J – N 的发音与 综 合 运 用 语 言 的 能力。4 Where Is My car（2 课时）in on under play game lamp walkman Where is ... -- In/On/Under the ...Let's play a game.字母 O – T 的发音能认读介词 in , on , under... 等介词，能听懂关于地方，方位的提问并能正确的回答。---Where’s my schoolbag --- It’s ___ the house . A. in B. on C. under 5 Do You Like Pears（2 课时）apple banana strawberrygrape orange peach ① Do you like pears(apples...) ② What about grapes(apples...) --- 字母 U – Z 的发音学会运用句型“Do you like ...” 询问别人喜爱吃的水果，并能举一反三。记 住 各 种 水 果 的 的 名称，会表达自己喜爱的水果，并能正确询问别人的喜好，促进学生主动与别人沟通。---What ___ apples A. for B. about C. is 6 Howmany （2 课时） eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen① How many__ can you see ---I can see... ② Let's + V. 句型 Let's fly a kite/ draw a picture.③ I have + 能听懂、会说句型 How many ...can you see I can see ...能听懂、会说 赞 美 别 人 物 品 的 短句，如：It's beautiful！How nice！ 在实际情景中能恰当地---- Let’s ____ . A. to go 精品文档---下载后可任意编辑numbers + n.运用已学句型进行沟通,使学生懂得互相欣赏，学会赞美和鼓舞别人。
