小学语文学科第九届西城杯课堂教学评优活动VIP专享

小学语文学科第九届“西城杯”课堂教学评优活动培训讲义 西城教育研修学院 王爱军 【关于评优活动的整体安排】 活动意义： 1.在前一阶段教师基本功培训的基础上，通过评优课活动，汇总培训成果，加强我区小学语文教师队伍建设，为优秀教师搭建展示的舞台，促进教师专业发展。 （“西城杯”小学语文评优活动将把对全区小学语文教师的培训与评优相结合，目的是通过培训与赛课促进全体语文教师的专业发展。） 2.评优课活动，将引领教师进一步实践课程理念，切实提高课堂教学质量。 3.评优课活动，将深入研究提高课堂教学实效性，推进我区语文教学改革。 评优课时间：2010年3月24-26日 （周三-周五） 备注： 1.参赛选手 80位，按照地域分 7片。 2.每天上午 8：30开始，下午 1：30开始。 3.选手上课后，反思说课 3分钟。 【关于主题的解读】 小学部针对各学科明确提出： 本届评优活动的主题： 把握学科的核心，关注学生的发展，提高课堂教学实效性 主题含义： （1）把握学科的核心。 把握学科的核心，就是要把握好本学科的核心知识与核心能力。 学科的核心知识是指：本学科中最基本的、最重要的知识，这些知识在学科知识框架中，起着最基础与最关键的支撑作用。它们在小学教材中有些是显性的，有些是隐性的。 学科的核心能力是指：在本学科学习中，最基本、最重要的学习能力与思维方式。 把握学科的核心，就是看教师在教学中，对学科知识的教学与学科能力的培养是如何理解与把握的。 （2）关注学生的发展。 关注学生的发展，指学生对学科学习的认识与兴趣；对学科学习方法的认同与应用，还包括创新能力与实践能力的提高。 学生对学科学习的兴趣，取决于对学科学习的感受，取决于情感、态度、价值观的发展。通过教师的魅力，让学生喜欢本学科的学习。 总之，把握学科的核心，关注学生的发展，不是教学中的短视行为，而是满足学生可持续发展的需求，是我们在新课程背景下，进一步提高课堂教学实效性的重要途径，同时也是本届评优分片 选手 时间 评委 联系人 地点 长安街 5人 1天 展览路片 李淑敏 顺一小 什刹海片 12人 2天 长安街 杨伟宁 黄小 德外片 15人 3天 新街口片 刘悦 民小 新街口片 9人 2天 月坛片 张春明 四根柏 金融街片 16人 3天 德外片 王爱军 西单 月坛片 14人 3天 金融街片 金梅 中古 展览路片 9人 2天 什刹海 舒卉 阜外一 3月23日—25日 课活动要研究...