部 编 版 小 学 语 文 二 年 级 上 册 《 传 统 节 日 》 优 秀 教 案 教 材 解 析 《 传 统 节 日 》 这 篇 课 文 是 一 首 民 谣 ， 按 时 间 顺 序 依 次 介 绍 了 我 国 的 重 要 传统 节 日 以 及 相 关 的 节 日 习 俗 ， 表 达 了 对 我 国 传 统 文 化 的 传 承 与 热 爱 。 全 文 共 八句 ， 前 七 句 依 次 介 绍 了 春 节 、 元 宵 节 、 清 明 节 、 端 午 节 、 七 夕 节 、 中 秋 节 ， 重阳 节 这 七 个 节 日 ， 最 后 一 句 和 开 头 相 呼 应 。 课 文 句 式 长 短 相 间 ， 节 奏 感 强 ， 读起 来 琅 琅 上 口 。 课 文 还 配 了 两 幅 插 图 ， 一 幅 贴 窗 花 ， 一 幅 赛 龙 舟 ， 体 现 了 传 统佳 节 的 热 闹 与 喜 庆 ， 能 唤 起 学 生 的 节 日 记 忆 ， 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 。 作为识字课 文 ， 仍然需要 以 识字与 写字为教 学 重 点， 引导学 生 巩固多种识字方法， 比如生 字“传 和 转、 砖”结合， 让学 生 掌握换偏旁识字法。 看图 识字可 引导学 生 留 心 在 生 活 中 识字。 结合低 年 级 学 生 的 特 点， 采 取 集 中 识字和 分 散识字的 策 略 ， 从 而 让学 生 的 注 意 力 保 持 一 个 相 对 良 好 的 状 态 ， 提 高 学 生 识字的效 果 。 《 传 统 节 日 》 是 一 首 介 绍 祖 国 传 统 节 日 的 童 谣 ， 讲 的 是 中 国 的 传 统 节 日 ：春 节 、 元 宵 节 、 清 明 节 、 端 午 节 、 七 夕 节 、 中 秋 节 、 重 阳 节 以 及 节 日 的 习 俗 ，让学 生 从 中 认 识、 了 解 祖 国 的 传 统 佳 节 习 俗 、 具 体 时 间 等 知 识。 本 课 的 内 容 贴近 生 活 ， 浅 显 易 懂 ， 读 起 来 节 奏 感 、 韵 律 感 强 ， 学 生 易 于 接 受 。 教 学 时 ， 主 要让学 生 根 据 图 片 、 视 频 等 多媒 体 形 式 ， 联 系 自 己 的 生 活 实 际 ， 说 说 自 己 是 怎 样过 这 些 传 统 节 日 的...
