阅读考级细则说明 为全面实施素质教育，落实《语文课程标准》的要求，提高学生的阅读水平和语文综合素养，我校决定在全校各年级全面推行阅读考级制度。 阅读考级分一级阅读小书生、二级阅读小书生、三级阅读小书生、四级阅读小学士、五级阅读小硕士、六级阅读小博士六个级别。申报可以打破年级界限，学生根据自己的阅读情况申报相应级别,经考核合格后颁发相应的等级证书。 每学年第二学期的第 15 周为考级申报资格周，第 16 周为阅读考级周。 阅读考级内容及评定标准 三级阅读小书生(三年级学生) 阅读量 阅读量不少于4 万字 必读书目 《木偶奇遇记》 《长袜子皮皮》 《夏洛的网》 《汤姆索亚历险记》 《狐狸列那的故事》 同步阅读《落满霞光的竹林》 《草叶上的歌》 《小学生必背古诗词补充篇目80 首》 校本教材《经典——伴我幸福成长》 选读书目 推荐 《伊索寓言》 《装在口袋里的爸爸》 《鼹鼠的月亮河》 《狐狸小学的插班生》 《动物小说系列》 杨红樱系列作品（不少于两本） 评定标准 1、能熟练背诵抽到的古诗补充篇目40 首及《经典伴我幸福成长》指定内容。 2、能简介必读书籍或选读书籍的主要内容。 3、能大致补充评委叙述的必读书中的故事情节。 4、简单介绍一本自读书目内容。 5、一学年不少于30 张读书卡。 6、一学年制作两份好书推荐卡。 7、经典背诵一学年不少于25 篇。 三级阅读小书生晋级申报表 申报资格 申报人： 年 班 姓名： 好书推荐卡（2 张） 阅读——伴我幸福成长 经典——伴我幸福成长 纸笔测试 A：图 文 并茂 ， 设 计 新颖 。 A：完 成读书卡不少于30 张。 A：背诵 25—32 篇。 B：基 本达 到制作要求 。 B：完 成读书卡26—29 张。 B：背诵 20—24 篇。 晋级要求 ：1、纸笔测试 达 85 分 以 上。 2、前 三项 评比 至 少得 两个 “A”. 同意申报（ ） 不同意申报（ ） 阅读考级内容及评定标准 四级阅读小学士(四年级学生) 阅读量 阅读量不少于5 万字 必读书目 《爱的教育》 《中外历史故事》 《长腿叔叔》 《母亲的守望》（申平著） 《鲁滨逊漂流记》 同步阅读《千纸鹤》、《百合花开》 《小学生必背古诗词补充篇目80 首》 校本教材《经典——伴我幸福成长》 选读书目 推荐 《三国演义》 《小王子》 《秘密花园》 《小鹿班比》 《郑渊洁童话》 《苹果树上的外婆》 《笨狼的故事》 《彼得 潘》...
