篇一：小班户外活动总结 小班户外活动总结 幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束，现对我班的户外游戏活动总结如下： 一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动 在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦，。 观察孩子的玩耍，了解 他们的活动和兴 趣，从 中知 道 通 过 增 加 玩的材料和孩子的需 要来 进一步开发 新的玩法 。就 这 点 我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳 圈 的时候 ，大 部分幼儿对此已 不感 兴 趣了，我就 把本 来 是摆 成直 线 的圈 摆 成弧 形或 蛇 形等，通 过 不断 的变 换 圈 的摆 放形式并 且 适 当 的增 加 圈 的数 量 ，这 时我发 现幼儿对跳 圈 又 感 兴 趣了，又 喜欢 玩了而 且 玩的很 投 入 。变 换 游戏的方 法 可以 增 加 儿对游戏的兴 趣可 以 慢 慢 的引 导 幼儿自己去 发 现、创造新的玩法 。在体育活动中，教 师 的自我创新能力是不容忽 视 的。只有不断 提高 自身 的创新能力，用创造性 的教 育思 想 武 装 自己，才 能更 好的来 实 施 教 育活动。 二 、让幼儿带 着 愉 快 情 绪 参加 体育活动。 在体育活动中，我们让幼儿自由选择同 伴，让幼儿教 幼儿，使 他们在活动中能相互 学习 、相互 交 流 、相互 评 价 ，让幼儿带 着 愉 快 的情 绪 参加 体育活动，有了良 好的情 绪 体验，幼儿活动的时间就 会自然 延 长 ，从 而 提高 了幼儿活动的持 久 性 。 在组织幼儿开展体育活动时，我们会根 据 幼儿不同 的发 展水 平 ，制定 分层 次目 标 ，设 计 和安排 难 度 不一的活动，提供不同 指导 和帮 助 ，使 能力...
