1 《微机原理及接口技术》课程标准 课 程 编 号 ： 课 程 名 称 ： 微 机 原 理 及 接 口 技 术 （ Microcomputer Principle and Interface Technology） 课 程 类 型 ： 专 业 基 础 课 学 时 学 分 ： 6 4 学 时 （ 4 学 分 ） 一、 课程概述 （ 一 ） 课 程 性 质 。 《 微 机 原 理 及 接 口 技 术 》 是 计 算 机 各 本 科 专 业 教 学 中 的 一 门 重 要 专 业 基 础 课 ， 在教 学 计 划 中 占 有 重 要 地 位 和 作 用 。本 课 程 的 教 学 目 的 是 使 学 生 掌 握 计 算 机 的 基 本组 成 部 件 、逻辑功能、工作 原 理 、设计 方法和 实现技 术 等的 有 关基 础 知识和 技 术 ，建立完整、清晰的 计 算 机 整机 概念。 并使 学 生 具备对计 算 机 系统整机 和 部 件 进行分 析和 设计 的 能力。《 计 算 机 组 成 原 理 》、《 汇编 语言》 等课 程 是 《 微 机 原 理 及 接口 技 术 》 的 先修课 程 。 （ 二） 课 程 理 念。 为适应当今科 学 与技 术 发展和 培养高素质 应用 型人材的 要 求，《 微 机 原 理 及 接 口技 术 》 作 为一 门 学 科 基 础 课 ， 将加强专 业 基 础 理 论， 拓宽专 业 口 径， 注重 实践性环节， 提高素质 教 育作 为教 学 理 念。 在 教 学 设计 方面， 使 学 生 对微 机 原 理 的 基 本2 概 念 、基本分析和设计方法有深刻的理解和掌握；通过微机原理及接口技术课程的学习，培养学生的探索型、研究型思维；通过实践性教学环节培养学生求真务实的科学素养和分析问题、解决问题的能力。 （三） 设计思路。 1. 课程总体设计原则 在课程内容上以 Intel 80X86CPU 为主线，系统介绍微型计算机的基本知识，工作模式，原理和 I/O 接口，从而使学生能较清楚地了解微机的结构与工作流程，建立起系统的概 念 。在此基础上，课程详细介绍了微机中的常用接口电路原理和应用技术，结合以验证和设计性实验，通过完成可编程芯片硬件连线与芯片的初始化编程和应用程序的设计，使学生掌握使用微机接口常用外围芯片的方法，培养学生使用常用可编程接口芯片并结合数字电子技术进行 I/O 接口设计的能力。 2. 课程内容结构、...
