德育工作经验交流会 民主与科学是班级现代管理的双翼 新时期班主任工作不仅要具备一定的技巧和素质，更是一种艺术追求。 一、新时期德育工作的主要理念 1 、中小学德育工作的主要任务。即班主任要切实充当好三种角色：一是学生日常行为规范的管理者；二是学生健康成长的引领者；三是学生的人生导师。总体目标是要“把学生培养成为好公民”。“好公民”的标准是：爱国、守法、遵守公德、文明礼貌。 2 、中小学德育工作要抓基础。务必要遵循“循序渐进、由低到高”的原则，不能好高骛远。 3 、中小学德育工作要“从大处着眼，从小处入手”。既要做好宏观布局与构思，更要制定与落实具体实施细则和方法。 4 、中小学德育工作要求真务实。德育工作只有抓实，才能收获实效。过去我们太重视思想教育，而忽视道德教育，忽视学生日常行为规范的教育与养成。目前要高度重视《中小学学生日常行为规范》的实施，落实其“一个中心、两个重点”的核心目标，即以“教学生做人”为中心，以“珍爱自己、尊重别人”为重点。要在学生的日常行为中狠抓训练与纠偏。 5 、中小学德育工作要贴近学生。要从学生的需要出发，从学生的可能出发，而不能想当然地做。 二、民主与科学是班级现代管理的双翼 （一）“松、静、匀、乐” 伴我成长。 “松、静、匀、乐” 降低了劳动成本，提高了工作效率。早晨一进校园“松、静、匀、乐” 地和同事打招呼，“松、静、匀、乐” 地备课，“松、静、匀、乐” 地上课。在生活中我们支付了许多不必要的成本，如：在备课时，一边写一边牢骚‘都写多少遍了，不写不行吗？不行校长要检查’‘随便写写不行吗？不行要是让人查出来怎么办’，一边写一边烦，一边写一边恨、一边写一边怨，这无形中增加了许许多多的成本，你想烦也得写，恨也得写，还不如“松、静、匀、乐” 的写，你就想备课是一件多么高兴的事情啊，一边上着班一边拿工作的时间练自己的字，一边写着字还一边回忆着自己以前上课时最难忘的情景，一边备课还一边看别人成功的经验，用于自己的课堂，这是何等高兴的事情啊。一边备课一边高兴，一边高兴一边备课，降低了成本提高了效率。备课结束“松、静、匀、乐” 地走进教室。组织教学“松、静、匀、乐” ，和后进生谈心“松、静、匀、乐” ，开口讲课“松、静、匀、乐” ，挥手板书“松、静、匀、乐” ，一天工作结束“松、静、匀、乐” ，下班回家“松、静、匀、乐” ，上街买菜 “松、静、匀、乐”...
