电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

怎样和家长进行交流与沟通

怎样和家长进行交流与沟通_第1页
1/9
怎样和家长进行交流与沟通_第2页
2/9
怎样和家长进行交流与沟通_第3页
3/9
怎样和家长进行交流与沟通 班主任和家长沟通是一门很深的学问,在沟通的方法上也有技巧,如果我们能加强这门学问的学习和掌握一些技巧,那么班主任的工作就会事半功倍,取得意想不到的效果。古训有“养不教,父之过”,但由于种种原因,不少家长对自己肩负的责任缺乏正确的认识,“重养轻育”的现象依然严重存在,有的甚至把责任完全推给学校,推给班主任,这就增大了学校及班主任的工作难度,只有当“家,教”相一致时,教育才能达到真正育人的目的,但是如果学校教育和家庭教育相抵抗,那么教育就会产生一些不必要的消极因素,这已是所有教育工作者的共识。而家校合作的基础是教师,特别是班主任与家长的沟通与合作,建立良好的“家教”关系,这更是家校之间能否建立良好关系非常关键的一步。作为班主任我们应当清楚知道,家长对孩子的影响力是不容忽视的,家庭教育是庞大的教育体系中重要的组成部分,也是教育合力的重要分力,与家长建立融洽的关系,进行友好的合作,是形成这一合力的基础。那么怎样和家长进行交流与沟通呢? 一、班主任与家长沟通与交流时应具备的几点意识: ( 1)要有较强的服务意识: 我们学校是私立学校,学生每学期都是交了几千元的学费进来上学的,有的甚至交了10000 元的赞助费的。在家长的意识里我交了这么的学费就应有相应的高水平的服务。在私立学校,学生是皇帝,家长是上帝,教师是服务员。但部分老师还有传统的教育观念,学生是来求学的,“求学”即为学生要主动,老师可以居高临下。我们认为老师应首先主动转变教育观念,树立主动服务的意识,应把教育看作是一种产业,学生应成为该产业的主体,我们必须为他们提供良好的学习、生活环境,只有这样才能赢得声誉,争取高质量的生源。促进学校的生存和进一步发展。 ( 2)要有尊重学生家长的意识。 由于家长和教师扮演着不同的社会角色,处于不同的社会环境,他们在经历、经验、思想水平、知识能力上存在着明显的差异,这就决定了教师与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种经验、思想和知识的互补,恰恰是双方自我提高的有利因素。不论在任何情况请家长到校,都应主动给家长让座、倒水,面带微笑,微笑的魅力是无穷的,它就象巨大的磁场吸引磁铁一样让人无法拒绝,特别是学生犯错误时要求家长到校时更应注意这一点。在学生犯错误要求家长到校的情况下,我认为应注意以下几点:第一、先请示年级组长,组长同意后主动和家长联系以表明我们做老...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

怎样和家长进行交流与沟通

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部