第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班音乐公开课摇篮曲教案反思 活动目标： 1．感受三拍子的节奏，体会摇篮曲清静、祥和、温馨的意境禾口气氛
2．学习用温柔的声音演唱歌曲
活动预备：1．脑以及自制的与歌曲内容有关的 ppt
2．男孩和女孩结对盘腿坐在地毯上，面前放一张小床，小床上睡着一个布娃娃，老师面前也如此
活动过程：一、在嬉戏情景中产生学习的欲望1．情景导入
师：我是妈妈，(手指面前小床上的布娃娃)这是我的宝宝
师：(放婴儿的啼哭声录音)我的宝宝怎么哭了
你们知道缘由吗
师：(俯下头贴近布娃娃)哦，妈妈知道你想睡觉了
不哭，妈妈给你唱歌，哄你睡觉
2．清唱《小宝宝睡着了》
(老师慈爱地清唱摇篮曲，边唱边依据节奏轻拍娃娃，并播放宝宝哭声渐弱的伴奏
)师：(手指轻压嘴唇，轻声地说)我的宝宝睡着了
第 2 页精品文档---下载后可任意编辑我刚刚哄宝宝睡觉唱的是什么歌
师：对，我唱的是摇篮曲，宝宝听着它就渐渐睡着了
为什么宝宝听着摇篮曲就能很快入睡呢
师：你听过摇篮曲吗
谁来说说、学学你妈妈唱的摇篮曲
二、学习歌曲，感受三拍子的节奏 1．引导幼儿学习拍哄宝宝的动作，感受三拍子的节奏
妈妈唱摇篮曲时有没有一边唱一边用手轻轻地拍你
(请幼儿示范妈妈拍自己的动作
)老师刚刚唱摇篮曲时是怎么拍宝宝的
(幼儿回答后，老师边唱边拍，一开头手抬得高，后面手抬得低；一开头拍得重，后面拍得轻
)让我们一起来学一学怎么拍宝宝
(老师边数三拍子节拍，边带幼儿一起学拍
)2．引导幼儿观看 ppt 并学习、记忆歌词
刚刚你们说自己妈妈唱的摇篮曲跟老师唱的不一样
是的，摇篮曲有好多
刚刚老师唱的这首摇篮曲名叫《小宝宝睡着了》
如今我们一起来看一看这首摇篮曲里唱了些什么
(出示第一幅图)这上面有谁
轻轻告知你旁边的小伴侣星星睡了
(老师引导幼儿依次观看图片并学习歌词
)让我们看着
