第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班音乐颠倒歌教案反思 活动目标： 1、让幼儿感受歌曲的幽黙，幽默的特点，并对音乐活动感爱好。2、丰富词汇：颠倒。3、学会演唱歌曲。4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5、同意参加音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动预备：录音机，磁带，图谱，背景图一张，老鼠，狮子，大象，蚂蚁，小鱼，小鸟，公鸡，母鸡卡片各一张。活动过程：一、幼儿律动做好二、练声：《小动物怎样叫》三、幼儿学唱歌曲1、引入课题，激发幼儿的爱好。(1) 幼儿带着问题观赏歌曲。今日动物园里来了许多小动物，小伴侣仔细听一听它们都是谁?(2)老师出示挂图操作，幼儿再次观赏歌曲。小伴侣我们再来听一听，看一看小动物们都在做什么?老师讲故事内第 2 页精品文档---下载后可任意编辑容，解释颠倒的意思。引出歌曲《颠倒歌》2、幼儿看图谱跟老师诵读歌词。要求幼儿仔细观看图谱的内容。3、老师弹琴教幼儿唱 3 遍。要求幼儿用自然好听的声音演唱歌曲。4、老师与幼儿看图谱完好唱一遍。5、幼儿听录音依据歌曲内容大胆创编动作。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能到达音乐教育"以美感人、以美育人'的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美力量和制造力量。通过胜利的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的爱好，也能提升一些力量较为弱的孩子对音乐活动的自信念。
