高考语文古诗文题的分析 一、题型 客观题：跟 20 年基本相同。 主观题：跟 20 年一样，也是断句和翻译、阅读古代诗歌、补写名句中的空缺部分。二、断句和翻译 （一）断句 选自《宋史 · 李迪传》，是后边的评论部分。 评分细则是：当断句而不断，算错；不当断句而断，算错。每错 3 处扣 1分。 ※ 错误有两类，一是当断不断，二是不当断而断。“方仁宗初立章献”、“李迪贤，相也”。 ※ 造成错误的原因： 1. 欠缺古汉语语法的基础知识。如判断句主谓之间要标点：李迪，贤相也。“方”是介词，它的宾语到“章献临朝”。 2. 没能很好地掌握文言文常用词的意义。“而仁宗德日就”。“就”是动词。 3. 考生缺乏文言文断句的训练，文言文阅读量小，没有形成文言文的语感。※正确断句的要求 所断开的每个句子必须各自成立。必须符合事情的情理和作者原意。注意引语的有无和起迄。注意句子的结构层次。※技巧：要阅读全文，方可正确标点。确实有把握才断句，否则不断。利用句末语气词这一标记。（二）翻译：1. 语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣”。 a ．“向” 1 分。 b. 大意 2 分“ 向”是时间名词，意思是过去；从前。我们确定译为“以前、之前、曾经、当初、向来、从来、一直、一直以来”，都不算错。这样一定，译错的不多。译对大意应该注意几点： 第一、这句是太后对李迪说话的口吻，不是李迪说；“预（参与）”是太后的行为，不是李迪的行为。 第二、“预”译为“参与”，译为“管理、干预、干涉”也算对。 第三、“殆”是“大概”的意思，译为“恐怕、也许、可能、或许”也算对，但译成“害怕、怠慢、实在、最终、已经、没有、应该”，或者不译，都算错。第四、“过”的意思是错了，译为“做错了、有过错、有错误、过失”，都可以。但译为“过分、过去、成了过去、过去的事”, 算错。 译错一点扣 1 分，错二点以上扣 2 分。（二）翻译： 2. 诏不许，然甚壮其意 a ．诏， 1 分。 b. 大意 2 分 ※“ 诏”，译为“皇帝下令”，算对，译为“下令、下诏、下诏令、下诏书、诏令、诏书、宣诏、诏示”也算对。不译算错。译为“皇上不允许”、“仁宗不答应”算错，因为没有译出“诏”。 诏：是动词，意思是下令，主语是皇帝。※ 译对大意应注意几点： 第一、两小句的主语都应是皇帝。 第二、“壮”是形容词的意动用...
