高考作文创新技法三十讲 一、知己知彼 ——正确认识《考试说明》和评分标准 《孙子兵法》上说：知己知彼，百战不殆
用之于高考作文复习也是很有现实意义的知彼-----就是要了解高考对作文的要求以及评分的标准，以便适应人家的要求；知己-----就是要了解自己的长处与短处，诸如哪些要求达到了，哪些还没有；自己擅长写哪一类文章缺陷何在
只有把这些都想周全了，才能从容面对高考作文的要求
一、《考试说明》对作文的要求能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文
作文考试的要求分为基础和发展两个等级
1、基础等级 D① 符合题意②符合文体要求③感情真挚，思想健康④内容充实，中心明确⑤语言通顺，结构完整⑥ 书写规范，标点正确2、发展等级：D① 深刻 透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用
② 丰富 材料丰富，形象丰满，意境深远
③ 有文采 词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴
④ 有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征
二、2003 年高考作文分项分等评分标准基础等级 50 分 一等（50～41）①切合题意②中心突出③内容充实④感情真挚⑤结构严谨⑥语言流畅⑦字体美观⑧符合文体要求 二等（40～31）①符合题意②中心明确③内容较充实④感情真实⑤结构完整⑥语言通顺⑦字体端正⑧大体符合文体要求三等（30～21） ①基本符合题意②中心基本明确③内容单薄④感情基本真实⑤结构基本完整⑥语言基本通顺⑦字体清楚⑧基本符合文体要求 四等（20～0） ①偏离题意②中心不明或立意不当③没什么内容④感情不真实⑤结构混乱⑥语言不通顺，语病多⑦字迹难辨⑧不符合文体要求 发展等级分 ⒈ 透过现象，深入本质；⒉揭示问题产生的原因；⒊观点具有启发作用 ⒋材料丰富，形象丰满，意境深远⒌ 词语生动，句式灵活；⒍善于运用修辞手法；7
文句有意蕴；8
见解新颖，材料新鲜，构思新巧；
