高一语文期末复习练习七 ――选用、仿用、变换句式1、请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子
要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶
（6 分）例句：太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力;月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁
2、20 年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过 50 字
（6分） 4、．下图是 2000 年至 2006 年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表
请用简明的文字概括其异同点
(不超过 40 字)并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述
(不超过 20 字)(5 分)5、阅读下面一则寓言，写出寓意
(3 分)庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶
蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌
蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子
6、请围绕“节约”这一话题，用“少一点……，多一点……”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称
（6 分）（1） （2） （3） 7．科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）
请你用简洁的语言表述这一模式
(5 分) 归纳 检验 演绎 证实观察（经验事实） 科学定律 科学理论 解释和预见8、
给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求
（可以只有上文或下文，字数不限）（4 分）例：表达的是“赞扬”：文章有气势，有文采，写得好
（1）表达的是“嘲讽”： （2）表达的是“威胁”： 9、．按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子
（不能增减词语）（4 分）5 月 3 日 校长 是 在会上 向灾区 提议 捐款 全校师生（1）以“5 月 3 日”为表达重心（2）以“校长”为表达重心．某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料
请你据此写一段陶
