第 1 页精品文档---下载后可任意编辑二年级数学单元知识点部编版 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目〔学习〔方法〕〕其实都是一样的，不断的记忆与练习，使学问刻在脑海里。下面是我给大家整理的一些〔二班级数学〕的学问点，希望对大家有所关怀。 二班级数学学问点〔总结〕 1、乘法的初步熟悉 (1)结合数一数、摆一摆的详细活动，经受相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。 (2)结合详细情境，经受把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区分。 (3)会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道写法、读法，并能应用加法计算简洁的乘法算式的结果。 2、乘法的初步熟悉 (1)能依据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。 (2)知道用乘法算式表示相同加数连加算式比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。 (3)能从生活情境中发觉并提出可以用乘法解决的问题，初步学第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑会解决简洁的乘法问题。 3、5 的乘法口诀 (1)结合详细情境，进一步体会乘法的意义，并经受 5 的乘法算式的计算过程和 5 的乘法口诀的编制过程。 (2)能用 5 的乘法口诀进行乘法计算，体验运用乘法口诀的优越性。 (3)能用 5 的乘法运算解决生活中简洁的实际问题。 4、(2、3、4)的乘法口诀 (1)结合详细情境，经受 2、3、4 的乘法口诀的编制过程，进一步体会编制乘法口诀的方法。 (2)能够发觉每一组乘法口诀的排列规律，培育有条理的思索问题的习惯，逐步的进展数感。 (3)把握 2、3、4 的乘法口诀，会用已经学过的口诀进行乘法计算，并能解决简洁的实际问题 二班级数学长度单位学问点 【概念】 米：国际单位制中长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。 分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1 分米相当于 1 米的非常之一。 厘米：长度单位，简写符号为：cm。 毫米：英文缩写为 mm 第 3 页第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 (1 厘米=10 毫米=0。1 分米=0。01 米=0。00001 千米) 【熟悉米】 (1)米是常用的长度单位。 (2)测量较长物体的长度时，用“米”作单位。 (3)米用字母“m”表示。 (4)1 米=100 厘米。 【熟悉厘米】 (1)厘米是常用的长度单位。 (2)测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位。 (3)...
