第 1 页精品文档---下载后可任意编辑人教版小学三年级英语上册教学计划 话题与同学的日常生活、学习等亲热相关，能使同学觉得熟识、有用，既便于课堂教学的绽开，又便于学会在实际生活和学习中套用与这些话题相关的〔句子〕，进行简洁的沟通。这里给大家共享一些关于人教版学校〔三班级英语〕上册教学打算 5 篇，供大家参考。 学校三班级英语上册教学打算 1 三班级大部分同学对〔学习英语〕都有深厚的爱好，学习英语的自信念较强，但有一部分同学是从完小转学过来的，从来没有学过英语，英语基础更差，教学难度很大，同时有一小部分奇怪同学，他们的性格和上课的习惯等都比较特别，所以在今后的教学中，应面对全体同学，激发同学学习英语的爱好，充分调动他们的自主能动性、主动性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。 二、教材分析 教材充分考虑同学个体学习力量和学习习惯的差异，设计了符合各种学习模式的练习活动，如讲〔故事〕和听力嬉戏适合听说力量强的同学，拼字、拼卡片以及记忆嬉戏适合规律推理力量强的同学。书本上的故事有精致幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。本套教材以动作或手势进行的字谜嬉戏、角色扮演以及 tpr 活动适合好动爱表现的同学学习，喜爱交际的同学会对教材设计的各种〔对子〕活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感爱好。 第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑 三、教学目的: 使同学通过学习这六课程激发起学习英语的深厚爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们树立起学习英语的自信念，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，关怀他们具备初步的用英语进行沟通的力量。同时让同学了解中西〔文化〕的差异，培育爱国主义精神和世界意识，为他们升入学校后进一步学习英语打好基础。 四、教学目的要求: 1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，仔细备好每节课，细心设计教案。 2、更新〔教育〕观念，明确老师角色，建立以人为本的同学主体观，建立民主、公平、和谐、合作的教育观，让同学在轻松的气氛中学到学问。 3、改良〔教学〔方法〕〕，提高教学效率，转变过去满堂灌的方式，让课堂焕发诞生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让同学说起来，动起来。 4、实行开放式教学方式，让每个同学在参加沟通中提高英语交际水平，同时提高学习爱好和合作力量。 5、训练和提高同学能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简洁沟通。 五、教学重...
