精品文档---下载后可任意编辑优秀个人事迹例子范文 要想成为一名优秀的小学老师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身潜力，适应形势进展对小学老师的要求。下面是我精心整理的优秀个人事迹例子范文，欢迎您的一个借鉴，希望您可以喜爱。 优秀个人事迹例子范文 1 我是一名普普通通的小学老师，虽然没有做出值得夸耀的成绩，但我默默在教育事业这片圣土上尽力耕耘了 26 个春秋，在这 26 个春秋里，我连续担任班主任，把自己的青春和心血都献给了党和人民的教育事业。为了不断提高自己的业务水平，能有一套自己的管理办法，我自学了《班主任工作》、《教育学》、《心理学》、《语文教学》、《读书杂志》等书籍，在教学工作中探究出一条“主体教育”、“主动进展”、“心理教育，和谐进展”、“学校公育，促进进展”的路子。 我参加工作以来，能全面贯彻执行党和国家的教育方针，热爱本职工作，关怀爱护学生，全身投入到教书育人的工作中，严格要求自己，文明执教，团结协作，安教乐教，努力提高自身的政治思想和业务素养，以适应不断的更新的时代要求，提高教学质量。遵守学校的规章制度，服从学校安排，尊敬领导，团结同事，仔细听取教育中好的经验，以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长精品文档---下载后可任意编辑补短，促进教育教学工作的全面进展，顺利地展开，以仔细负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的协作精神。多年来，我从不迟到、早退、从不旷课，常常带病坚持工作，爱岗敬业，尽职尽责，为人师表，教书育人。 我在教学中，仔细钻研教材，做到“爱校如家，爱生如子”、“以情育人，以情感人”，做到不懂就问，不耻下问。我还充分利用课余时间钻研新教材，课标及教辅资料，把握课文的重难点，精心设计教学过程板书设计，作业做到“一课一得”。我善于调查讨论，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，心中有教法，又注意能力的培育，文与道的统一，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生的好评。05年秋参加镇新课程调教竞赛一等奖，又在 06 年春承担全镇的新课程公开课，受到上级领导和老师的一致好评。 我自 1986 年参加教育工作以来，都担任中低年级的班主任，这是学校对我我的信任。班主任是班级管理工作的组织者和领导者，是塑造“未来人”的雕塑家。作为班主任，在班中起着导航摧发、定向作用，所...
